華羅庚是典型的自學成才的學者,他以初中文憑而成為世界級的數(shù)學家、多國科學院的院士,其成才道路對有志于攀登科學高峰的青年人是巨大的激勵,本文集以相當?shù)钠x載了華老關于如何學習和研究數(shù)學的體會,“聰明在于學習,天才在于勤奮”、“從薄到厚,從厚到薄”、“弄斧必到班門”、……,這些膾炙人口的論述,是這位數(shù)學大師治學經驗與智慧的結晶,已經并將繼續(xù)引導無數(shù)青年學子走上科學創(chuàng)新之路。
致中國全體留美學生的公開信(1950年)
數(shù)學是我國人民所擅長的學科(1951年)
創(chuàng)造自主的數(shù)學研究
——關于*數(shù)學研究所的奮斗
目標、方向與任務的報告(1952年)
革命數(shù)學家伽羅華(約1952年)
寫在-九五六年數(shù)學競賽結束之后(1956年)
聰明在于學習,天才由于積累(1956年)
談談中學數(shù)學教材問題(1958年)
大哉數(shù)學之為用(1959年,1978年)
學·思·鍥而不舍(1961年)
喜見幼苗茁壯(1962年)
取法務上,僅得乎中(1962年)
和青年談學習(1962年)
學與識(1962年)
有限與無窮,離散與連續(xù)
——為紀念中國科學技*大學建校
五周年而作(1963年)
時乎時乎不再來(1964年)
優(yōu)選法平話及其補充(1971年)
知識分子的光輝榜樣(1979年)
學習和研究數(shù)學的一些體會(1979年)
在中華人民共和國普及數(shù)學方法的若干個人
體會(1980年)
難忘的回憶(1984年)
嘔心瀝血為人才
——讀《周恩來選集》下卷引起的懷念
(1985年)
要培養(yǎng)大批有真才實學的人(1985年)
華羅庚(1910-1985),數(shù)學家,*院士,中圖解析數(shù)論創(chuàng)始人和開拓者,被譽為“中國現(xiàn)代數(shù)學之父”。華羅庚是典型的自學成才的學者,他以初中而成為的數(shù)學家、多國科學院的院士,其成才道路對有志于攀登科學高峰的青年人是巨大的激勵。本文集以相當?shù)钠x載了華老關于如何學習和研究數(shù)學的體會,“聰明在于學習,天才由于積累從薄到厚,從厚到薄”“弄斧必到班門”這些膾炙人口的論述,是這位數(shù)學大師治學經驗與智慧的結晶,已經并將繼續(xù)引導無數(shù)青年學子走上科學創(chuàng)新之路。
致中國全體留美學生的公開信(1950年)
數(shù)學是我國人民所擅長的學科(1951年)
創(chuàng)造自主的數(shù)學研究
——關于*數(shù)學研究所的奮斗
目標、方向與任務的報告(1952年)
革命數(shù)學家伽羅華(約1952年)
寫在-九五六年數(shù)學競賽結束之后(1956年)
聰明在于學習,天才由于積累(1956年)
談談中學數(shù)學教材問題(1958年)
大哉數(shù)學之為用(1959年,1978年)
學·思·鍥而不舍(1961年)
喜見幼苗茁壯(1962年)
取法務上,僅得乎中(1962年)
和青年談學習(1962年)
學與識(1962年)
有限與無窮,離散與連續(xù)
——為紀念中國科學技*大學建校
五周年而作(1963年)
時乎時乎不再來(1964年)
優(yōu)選法平話及其補充(1971年)
知識分子的光輝榜樣(1979年)
學習和研究數(shù)學的一些體會(1979年)
在中華人民共和國普及數(shù)學方法的若干個人
體會(1980年)
難忘的回憶(1984年)
嘔心瀝血為人才
——讀《周恩來選集》下卷引起的懷念
(1985年)
要培養(yǎng)大批有真才實學的人(1985年)