本教材采用項目引領、任務驅動的方式編寫，具有“做中學、學中做”的教學可行性，各任務中的案例均來自企業(yè)生產實際，具有應用性和可操作性，本教材在上一版的基礎上修改為四個項目，分別為塑件成型工藝卡的制定、注射成型模具設計、熱流道注射成型模具設計、壓縮與壓注模具設計，共15個工作任務，每個項目任務的編排次序由簡到難、梯次上升。