本書是著名作文教育專家田榮俊組織優(yōu)秀教師編寫的指導(dǎo)學(xué)生寫作的書。本書有三大特色：一是講究作文技法的指導(dǎo)循序漸進，二是講究學(xué)生例文的選擇貼近生活，三是講究學(xué)練結(jié)合的設(shè)計實用可行。希望學(xué)生通過閱讀本書，能認真掌握作文的立意、選材、構(gòu)思和表達的技巧，以及記敘、描寫、議論、說明的方法，體悟到寫好作文的一般規(guī)律，既能掌握語言基本功，更能得到創(chuàng)新思維和實踐能力的鍛煉。
學(xué)生選文貼近生活，讀來真實親切；名師指導(dǎo)作文技法，掌握勝人一籌的能力；學(xué)練設(shè)計，打開作文視野，活躍作文思維。
學(xué)習(xí)作文的成功階梯
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田榮俊
作文，是學(xué)生認識世界、認識自我的真實反映，是他們語文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，其豐富多樣的表現(xiàn)內(nèi)容對于人的精神世界的影響是極為深遠的。因此，讓每一個學(xué)生自主而愉悅地寫好作文，是教師獨當其任的責(zé)任。一個開放而有活力的作文學(xué)習(xí)活動，應(yīng)該始終能夠愛護學(xué)生的好奇心與求知欲，應(yīng)該始終能夠激發(fā)學(xué)生的主動表達的意識。作文學(xué)習(xí)活動要植根于學(xué)生的現(xiàn)實生活，不斷開闊他們的認識視野，從而使他們能夠持久地保持對祖國語言文字熱愛的激情，懂得珍視個人獨特的感受，學(xué)會與人分享作文的快樂。
然而，有不少學(xué)生面對作文卻產(chǎn)生了畏懼的心理，遠遠地躲離它，久而久之，他們的話語系統(tǒng)萎縮了，表達能力衰退了，語言的表現(xiàn)力也日漸減弱，枯燥乏味，單調(diào)無趣。作文，仿佛成了學(xué)生們語文學(xué)習(xí)成長路程中的一道無法逾越的障礙。
其實，作文就是生活，生活中的一切就是作文的全部。生活是寫好作文的不竭源泉，那些熱愛生活、懂得生活的人，永遠都會擁有作文鮮活的素材。如果你想要努力地去寫好作文，那么，你首先就必須成為一個愛生活的人。
當然，要寫好作文還離不開一定的技法。掌握了一定的作文技法，可以使文章在材料的選擇、語言的表達、立意的確定，乃至作文的形式與表現(xiàn)手法上都能有所創(chuàng)意，從而達到勝人一籌、令人耳目一新的效果。
為了幫助學(xué)生寫好作文，我們精心編寫了這套名師教作文叢書，其具有如下三大鮮明的特色：
一是講究作文技法的指導(dǎo)循序漸進。每個年級分別編列了10個知識點，由淺入深地講解，循環(huán)交叉，拾級而上。
二是講究學(xué)生例文的選擇貼近生活。書中所有的例文全部來自每個年級同齡人的習(xí)作，雖然這些選文還比較稚嫩，甚至還有這樣或那樣的不足，但它們都來自我們自己的身邊，真實而親切。
三是講究學(xué)練結(jié)合的設(shè)計實用可行。學(xué)是為了用，用離不開練。學(xué)必須是有效地學(xué)，用必須是正確地用，而練必須是科學(xué)地練。因此，書中的練習(xí)設(shè)計與知識點的講解、例文的借鑒是有機結(jié)合、前后一致的。這樣，就可以保證學(xué)生的作文練習(xí)不盲目，也不隨意，而是規(guī)范的，也是科學(xué)的。
【作文指導(dǎo)】傳授作文的基本方法，讓不同寫作水平層次的學(xué)生都能理解與掌握。
【例文解讀】由學(xué)生佳作、閃亮眉批、名師點評、構(gòu)思示例和精彩詞句組成，通過教師精要的評析，理清文章的內(nèi)在脈絡(luò)，發(fā)掘其寫作的閃光點，便于學(xué)生閱讀后理解、欣賞，并能有效借鑒。因為學(xué)會遣詞造句，學(xué)會精心表達，是寫好作文的必由之路。
【作文訓(xùn)練】提供若干貼近學(xué)生生活實際的作文題目，讓學(xué)生能夠依據(jù)提示的內(nèi)容，打開作文的視野，活躍作文的思維，從而寫出文題相符、題材新穎的好作文來。
我們知道，作文不只是單純的語言基本功的訓(xùn)練，更應(yīng)是對自己創(chuàng)新思維和實踐能力的鍛煉。我們只有認真掌握作文的立意、選材、構(gòu)思和表達的技巧，以及記敘、描寫、議論、說明的方法，體悟到寫好作文的一般規(guī)律，才能使自己的作文從必然王國步入自由王國的境界。
我相信，只要每一個學(xué)生都能樹立信心，沿著作文成功的階梯不斷向上攀登，就一定能享受到成功的快樂。
（作者系著名小學(xué)作文教育專家）
田榮俊 作文教育專家
目 錄
第一單元 學(xué)會仔細觀察圖畫 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 綠色小天地 /
2. 大紅石榴 /
3. 蜘蛛 /
4. 畫眉鳥 /
5. 風(fēng) /
6. 我的臥室 /
7. 節(jié)日的天安門廣場 /
8. 比手勁 /
9. 上學(xué)路上 /
10. 等車 /
11. 補窗簾 /
12. 小湖風(fēng)光 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 我會畫 /
2. 吹泡泡 /
3. 木頭的妙用 / 第二單元 學(xué)會使用連貫的動詞 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 我的小表弟 /
2. 寧靜的夜晚 /
3. 烹調(diào)能手 /
4. 考試前 /
5. 考試時 /
6. 考試后 /
7. 踩毛竹 /
8. 我的第一件作品 /
9. 掃垃圾 /
10. 沖果珍 /
11. 放煙火 /
12. 捉蜻蜓 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 街頭小販 /
2. 我愛做 /
3. 練字 / 第三單元 學(xué)會寫比喻句 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 落葉 /
2. 小花貓 /
3. 節(jié)日夜晚的南京路 /
4. 晚霞 /
5. 夕陽 /
6. 田野秋色 /
7. 雪 /
8. 我家的牽�；� /
9. 美麗的天鵝 /
10. 觀燈景 /
11. 美麗的星空 /
12. 森林醫(yī)生 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 我的 /
2. 春節(jié)看煙火 /
3. 月亮 /
第四單元 仔細觀察 寫好天氣 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 烏云和閃電 /
2. 霧 /
3. 晨露 /
4. 看日落 /
5. 白云 /
6. 秋天的風(fēng)景 /
7. 美麗的彩虹 /
8. 日出 /
9. 夜 /
10. 雨后 /
11. 夜色 /
12. 夏日的風(fēng) /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 風(fēng) /
2. 我讀懂了大自然的語言 /
3. 云 /
第五單元 學(xué)會按順序描寫人物的動作 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 裁剪師傅 /
2. 買魚 /
3. 拼裝四驅(qū)車 /
4. 我畫白兔 /
5. 洗襯衫 /
6. 削蘋果 /
7. 洗手帕 /
8. 爸爸作畫 /
9. 捉青蟲 /
10. 擦玻璃 /
11. 捉蝴蝶 /
12. 做小書簽 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 制沙畫 /
2. 釣魚 /
3. 玩溜溜球 /
第六單元 形象準確地描寫物體的形狀 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 小鬧鐘 /
2. 唐三彩馬 /
3. 精致的軟木雕 /
4. 雕花筆筒 /
5. 我心愛的水彩筆 /
6. 我的文具盒 /
7. 我的登陸艦 /
8. 我有一把心愛的扇子 /
9. 我愛博士娃金鏈 /
10. 電飯鍋 /
11. 小泥豬儲蓄罐 /
12. 心愛的不倒翁 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 禮物 /
2. 介紹一種學(xué)習(xí)用品 /
3. 童年的玩具 /
第七單元 仔細觀察小動物的特征 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 可愛的小雞 /
2. 可愛的小猴子 /
3. 啄木鳥 /
4. 小山羊 /
5. 美麗的小白鴿 /
6. 小烏龜 /
7. 小花貓捉老鼠 /
8. 貓 /
9. 小蝌蚪 /
10. 非洲鯽魚 /
11. 小白兔 /
12. 大公鴨 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 頑皮的 （一種小動物） /
2. 我的小寵物 /
3. 的小動物 /
第八單元 學(xué)會分步驟描寫事情的經(jīng)過 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 學(xué)洗紅領(lǐng)巾 /
2. 快樂的一天 /
3. 除夕之夜 /
4. 包餃子 /
5. 看爺爺作畫 /
6. 做蘿卜糕 /
7. 種菜 /
8. 媽媽生氣了 /
9. 大掃除 /
10. 搶收衣服 /
11. 修理蜻蜓號 /
12. 一堂有趣的課 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 捉泥鰍 /
2. 放風(fēng)箏 /
3. 洗 /
第九單元 學(xué)會運用比喻手法描繪事物 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 珠江源頭參觀記（節(jié)選） /
2. 楓葉 /
3. 校園里的菊花 /
4. 金鈴子 /
5. 鴨子 /
6. 吹泡泡 /
7. 下雪了 /
8. 沖刺 /
9. 小貓咪麗 /
10. 海寧的潮水（節(jié)選） /
11. 螃蟹 /
12. 云霞 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 云 /
2. 校園的早晨 /
3. 秋天的田野 /
第十單元 學(xué)會介紹他人的方法 /
【作文指導(dǎo)】 /
【例文解讀】 /
1. 我們的副班長 /
2. 小不點兒 /
3. 可愛的寶寶 /
4. 新來的同學(xué) /
5. 小鋼琴家 /
6. 大王老師 /
7. 姐姐老師 /
8. 我的爸爸 /
9. 外公 /
10. 郵遞員叔叔 /
11. 售票員阿姨 /
12. 雪人 /
【作文訓(xùn)練】 /
1. 我的新朋友 /
2. 可愛的小弟弟（小妹妹） /
3. 警察 /
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