《外科護理學實訓指導(供護理助產等專業(yè)用 第2版)/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》堅持以高職高專護理專業(yè)人才培養(yǎng)為目標,兼顧中職護理專業(yè)人才培養(yǎng)為導向,適應學歷證書和國家護士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求,注重基礎理論、基本知識,加強了臨床護理實踐與理論知識的有機聯系,以全面提高學生的實踐能力、思維能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力,達到為臨床工作服務的目的。同時注重職業(yè)教育學生的思維特點與教師的授課方式相結合,方便教師教、學生學,以實現教一學一做一體化培養(yǎng)模式。
《外科護理學實訓指導(供護理助產等專業(yè)用 第2版)/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》作者秉持對外科護理理論知識進行補充并強化動手能力訓練、更貼合臨床一線、突出實用性和實踐性、有利于學生綜合素質的形成、有利于學生科學思想方法與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則進行編寫,目的是培養(yǎng)學生全面、系統、整體的外科護理觀念和技術能力,適應現代護理發(fā)展的需求,為臨床頂崗實習和可持續(xù)教育打下良好的基礎。
外科護理學是臨床護理的一個重要組成部分,是針對外科疾患進行整體護理的一門應用性科學。由于外科護理學涉及臨床護理的基本理論、基本知識和基本技能,以及外科系統各專業(yè)常見病、多發(fā)病患者的整體護理等方面,其理論知識量特別大,實踐技能要點特別多,對學習該課程的整體把握度提出了很高的要求。為了體現以學生為主體的教學思想,加強對本課程基本概念、基本原理和基本理論、基本技能的培養(yǎng),我們編寫了《外科護理學實訓指導》一書,作為全國醫(yī)學高等?平逃笆濉币(guī)劃教材《外科護理學》的配套實訓教材。
本教材的編寫堅持以高職高專護理專業(yè)人才培養(yǎng)為目標,兼顧中職護理專業(yè)人才培養(yǎng)為導向,適應學歷證書和國家護士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求,注重基礎理論、基本知識,加強了臨床護理實踐與理論知識的有機聯系,以全面提高學生的實踐能力、思維能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力,達到為臨床工作服務的目的。同時注重職業(yè)教育學生的思維特點與教師的授課方式相結合,方便教師教、學生學,以實現教一學一做一體化培養(yǎng)模式。
本書作者秉持對外科護理理論知識進行補充并強化動手能力訓練、更貼合臨床一線、突出實用性和實踐性、有利于學生綜合素質的形成、有利于學生科學思想方法與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則進行編寫,目的是培養(yǎng)學生全面、系統、整體的外科護理觀念和技術能力,適應現代護理發(fā)展的需求,為臨床頂崗實習和可持續(xù)教育打下良好的基礎。
課程內容的遴選參照國家衛(wèi)生和計劃生育委員會臨床護理實踐指南(2011版),并以外科?谱o理臨床實際工作任務為依據,劃分為七大章,涵蓋了外科護理學總論部分和各專科實訓共31項,分別包括外科門急診基本護理操作、手術室基本護理操作、普通外科常用護理操作、神經外科常用護理操作、心胸外科常用護理操作、泌尿外科常用護理操作、骨科常用護理操作。