第一章高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)概論
第一節(jié)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展和理論基礎(chǔ)
第二節(jié)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的類型
第三節(jié)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ治?br /> 第四節(jié)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)再探究
第五節(jié)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)評(píng)價(jià)
第二章中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作
節(jié)光學(xué)顯微鏡的運(yùn)用
第二節(jié)臨時(shí)裝片的制作
第三節(jié)培養(yǎng)基的配制
第四節(jié)血球計(jì)數(shù)板的使用
第五節(jié)實(shí)驗(yàn)室常用的離心技術(shù)
第六節(jié)傳感器的應(yīng)用
第七節(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集、處理與分析
第三章驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)1檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
實(shí)驗(yàn)2用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
實(shí)驗(yàn)3比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解
實(shí)驗(yàn)4綠葉中色素的提取和分離
實(shí)驗(yàn)5觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
實(shí)驗(yàn)6觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片
實(shí)驗(yàn)7DNA的粗提取和鑒定
實(shí)驗(yàn)8胡蘿卜素的提取和鑒定
實(shí)驗(yàn)9山雞椒果實(shí)和葉片精油提取
實(shí)驗(yàn)10亞硝酸鹽的定性和定量檢驗(yàn)
第四章探究性實(shí)驗(yàn)
探究1探究植物細(xì)胞的吸水和失水
探究2影響酶活性的條件
探究3探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
探究4探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
探究5探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的適濃度
探究6培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
探究7淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用
探究8探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用
探究9模擬探究細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
探究10調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度
探究11比較清水、緩沖液、體液對(duì)pH變化的調(diào)節(jié)作用
探究12嘗試?yán)�用乙烯利催熟水�?br /> 探究13酵母菌落的純化
探究14土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)
探究15利用多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DN段并完成電泳鑒定
探究16低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
第五章實(shí)踐型生物學(xué)研究項(xiàng)目
活動(dòng)1嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型
活動(dòng)2豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)3觀察果蠅的生殖和發(fā)育
活動(dòng)4建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型
活動(dòng)5制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
活動(dòng)6調(diào)查人群中的遺傳病
活動(dòng)7多倍體西瓜種植
活動(dòng)8無(wú)籽番茄種植
活動(dòng)9生態(tài)缸的設(shè)計(jì)、制作與分析
活動(dòng)10金線蓮的組織培養(yǎng)
活動(dòng)11蘿卜的種植
活動(dòng)12玉米的種植
第六章附錄
附錄一常用染色劑
附錄二常用試劑
附錄三生物學(xué)繪圖的規(guī)范與評(píng)價(jià)
附錄四生物學(xué)實(shí)驗(yàn)文獻(xiàn)資料