本書以《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》和英語學科核心素養(yǎng)為依據(jù)，以國家審定通過并在全國廣泛使用的3套小學英語教材為主要參考，結(jié)合真實課例，對英語課程標準基本理念、核心素養(yǎng)、教學目標，各版本教材內(nèi)容、教材結(jié)構(gòu)、教材特點、教學主線、教學文本，以及教學實施中不同層次學校的教材處理方法等進行了分析。旨在提高學習者理解課程內(nèi)容和標準的能力,培養(yǎng)學習者分析教材和有效使用教材的能力。