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“薈”閱讀——三年級第二學(xué)期課外讀本 “‘薈’閱讀”叢書共有10冊,分別供小學(xué)一、二、三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,是與小學(xué)語文統(tǒng)編教材各年級單元主題相匹配的系列課外讀本。 讀本美文薈萃,編者依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和小學(xué)各年級學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,從全國各版本教材經(jīng)典篇目中,精選與語文統(tǒng)編教材各單元主題相匹配的兒歌、韻文、記敘文、童話、寓言、小說,巧妙設(shè)計(jì)讀法導(dǎo)引活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)開展自主閱讀。 本套叢書的各冊讀本,根據(jù)小學(xué)語文統(tǒng)編教材各年段、各階段重點(diǎn)訓(xùn)練的語文要素,精心設(shè)計(jì)編寫閱讀思考、閱讀表達(dá)等豐富的實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生將課內(nèi)所學(xué)的語文知識遷移運(yùn)用到課外閱讀中,在自主閱讀實(shí)踐中加深對知識的鞏固和理解。 本套叢書編者還根據(jù)不同階段的閱讀要求編制表現(xiàn)性評價(jià)量表,引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)評價(jià)量表對閱讀的習(xí)慣、興趣、態(tài)度、成果等進(jìn)行“自檢”。同時(shí)也讓家長能了解每一階段對孩子閱讀興趣、習(xí)慣培養(yǎng)、閱讀能力提升的著力點(diǎn),從而更好地引導(dǎo)不同階段的孩子體驗(yàn)、享受閱讀的快樂,促使孩子在閱讀中成長。
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