“得語文者得天下”，解鎖字詞學習新方法

在孩子的任一學習階段，語文學科的地位都是毋庸置疑的。對于小學生而言，“語言啟蒙”更是尤其重要。低年級的孩子正是培養(yǎng)語言表達能力的起步階段，學好語文，對其日后“學霸”的知識養(yǎng)成有很大影響，同時提升其文化品位，樹立良性價值觀。

對于很多低年級孩子來說，漢字的學習是難點也是痛點，機械式的反復(fù)記憶與書寫讓學習變得枯燥無味，效果更是大打折扣。由此，啟發(fā)孩子對漢字和母語文化的學習興趣是重中之中。

隨著《新版小學語文字詞通解·三年級》的出版，目前該系列全套六冊已集結(jié)完畢。該系列圖書以詳細的漢字演變和生動的配圖來展示字詞的“前世”與“今生”，輔以豐富的歷史典故與民俗故事，呈現(xiàn)漢字文化的內(nèi)在涵義與豐富情感，讓孩子對語文的學習做到融會貫通。具有以下三大特點：

配套部編本語文教材——以部編本語文教材生字表為標準，與語文課堂學習互為補充。

字源學習，舉一反三——通過講述漢字的起源與演變，讓孩子舉起一反三，觸類旁通。

訓練思維，趣味學習——豐富的漢字起源故事與有趣的歷史民俗知識，讓孩子形成完整的漢字學習“記憶鏈”。

七大板塊拓展積累，立體學習快速提升

《新版小學語文字詞通解》系列包含七大板塊，即漢字詳解、多音字的秘密、字詞辨析、漢字百科、漢字文化、漢字拓展與詞語理解。從字形、字義、詞語、科學、習俗、文化和拓展內(nèi)容入手，根據(jù)不同生字的特點，講述其背后　的文化、科學和字形演變等知識，傳遞博大精深的中華傳統(tǒng)誶，為后續(xù)學習課文閱讀、文言文閱讀和寫作，以及其他學科知識奠定基礎(chǔ)。

希望幫助孩子愉快學習語文、提高人文素養(yǎng)，想與孩子一起成長的父母；

渴望學好語言，保持對中華文化學習興趣與熱情的學生；

對漢字及中華文明懷有舉起和熱情的文化愛好者……

如果你是以上人群，請打開此書，相信它會給你帶來對語文學習新的認識！