導論
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 研究的意義和價值
第三節(jié) 已有的理論資源和研究現(xiàn)狀
一、古典經(jīng)濟學家對生產(chǎn)力發(fā)展問題的探索
二、馬克思關(guān)于生產(chǎn)力科學發(fā)展的論述
三、當代西方關(guān)于生產(chǎn)力科學發(fā)展問題的探索
四、我國學者對生產(chǎn)力發(fā)展問題的探索
第四節(jié) 本書的結(jié)構(gòu)及主要創(chuàng)新
一、本書的結(jié)構(gòu)
二、本書的主要創(chuàng)新
第五節(jié) 研究的基本方法
一、歷史和邏輯相統(tǒng)一的方法
二、實證分析與哲學分析相結(jié)合的方法
三、系統(tǒng)的分析方法


□□章 當代生產(chǎn)力發(fā)展的困境呼喚生產(chǎn)力的科學發(fā)展
□□節(jié) 西方生產(chǎn)力的非科學發(fā)展帶來的困境
一、物本取代人本：西方生產(chǎn)力發(fā)展中合目的性的日益喪失
二、征服和占有自然：西方生產(chǎn)力發(fā)展中合規(guī)律性的背離
三、經(jīng)濟效益至上主義的生產(chǎn)力發(fā)展道路加劇了人與自然的矛盾
第二節(jié) 西方生產(chǎn)力的非科學發(fā)展對我國的影響及我國生產(chǎn)力發(fā)展的困境
一、生產(chǎn)力的發(fā)展內(nèi)外部結(jié)構(gòu)失調(diào)，人與自然的關(guān)系出現(xiàn)了不和諧因素
二、生產(chǎn)力價值取向的物本導向造成人民需要滿足的滯后性
三、生產(chǎn)力的發(fā)展過程中存在落后生產(chǎn)力制約先進生產(chǎn)力的發(fā)展
第三節(jié) 科學應對生產(chǎn)力發(fā)展的困境：我國當代生產(chǎn)力發(fā)展的轉(zhuǎn)向
一、從對立走向和諧：生產(chǎn)力功能的轉(zhuǎn)向
二、從物本到人本：生產(chǎn)力價值取向上的合目的轉(zhuǎn)向
三、先進生產(chǎn)力取向的確立：生產(chǎn)力發(fā)展的合規(guī)律轉(zhuǎn)向


第二章 合目的和合規(guī)律：生產(chǎn)力科學發(fā)展的必由之路
□□節(jié) 需要及其滿足方式規(guī)范和引導生產(chǎn)力的發(fā)展
一、需要的含義
二、需要的發(fā)展規(guī)律和運行過程
三、需要及其滿足方式引導和規(guī)范生產(chǎn)力的發(fā)展
第二節(jié) 合目的性和合規(guī)律性相統(tǒng)一：生產(chǎn)力發(fā)展的必由之路
一、需要的物質(zhì)屬性決定需要的合規(guī)律性
二、需要的屬人性質(zhì)決定需要的合目的性
三、需要及其滿足過程是合目的性和合規(guī)律性的統(tǒng)一
第三節(jié) 人與自然的和諧是當代生產(chǎn)力科學發(fā)展的要求
一、人與自然的和諧是當代生產(chǎn)力科學發(fā)展的要求
二、人與自然對立的發(fā)展之路是西方生產(chǎn)力發(fā)展困境的根源
三、用人與自然關(guān)系和諧的標準引導生產(chǎn)力的科學發(fā)展


第三章 生產(chǎn)力科學發(fā)展的含義、機制及可能性
□□節(jié) 生產(chǎn)力科學發(fā)展的內(nèi)涵
一、生產(chǎn)力科學發(fā)展的含義
二、生產(chǎn)力科學發(fā)展的實體要素
三、我國生產(chǎn)力科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
第二節(jié) 生產(chǎn)力科學發(fā)展的實現(xiàn)機制
一、樹立科學的生產(chǎn)力發(fā)展觀是前提
二、內(nèi)部要素的整體協(xié)調(diào)是基礎(chǔ)
三、制度建構(gòu)是外部保障
四、改革創(chuàng)新是關(guān)鍵
第三節(jié) 生產(chǎn)力的科學發(fā)展在我國實現(xiàn)的可能性及現(xiàn)實性
一、社會主義經(jīng)濟、政治、文化制度為生產(chǎn)力的科學發(fā)展提供了制度基礎(chǔ)
二、日益成熟的理性認識為生產(chǎn)力的科學發(fā)展提供了觀念基礎(chǔ)
三、科學技術(shù)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)向為生產(chǎn)力的科學發(fā)展提供了動力基礎(chǔ)


第四章 我國生產(chǎn)力科學發(fā)展的理論與實踐認知
□□節(jié) 改革開放前我國對生產(chǎn)力科學發(fā)展的探索及經(jīng)驗教訓
一、對生產(chǎn)力發(fā)展中內(nèi)部要素協(xié)調(diào)性的探索及經(jīng)驗教訓
二、對制度約束在生產(chǎn)力發(fā)展中的影響的探索及主要教訓
第二節(jié) 改革開放初期，我國從社會主義初級階段的角度來探討生產(chǎn)力的科學發(fā)展
一、關(guān)于生產(chǎn)力內(nèi)部要素結(jié)合方式在認識上的突破
二、擺正外部制度與生產(chǎn)力科學發(fā)展的關(guān)系
第三節(jié) 20世紀90年代后，我國對生產(chǎn)力的科學發(fā)展問題的認識逐漸成熟
一、制度建構(gòu)是生產(chǎn)力科學發(fā)展的核心要求
二、先進取代落后：人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)律
三、以推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展來助推社會的跨越式發(fā)展
第四節(jié) 黨的十六大召開以來，我國對生產(chǎn)力科學發(fā)展問題的認識全面深化
一、科學發(fā)展觀全面深化了對生產(chǎn)力科學發(fā)展問題的認識
二、社會主義新農(nóng)村建設(shè)是對生產(chǎn)力科學發(fā)展路徑的全面深化
三、和諧社會的理論豐富和發(fā)展了人、社會和自然之間的價值取向關(guān)系
結(jié)束語
后記