制度執(zhí)行過(guò)程中的程序公正及其心理機(jī)制研究/中國(guó)當(dāng)代心理科學(xué)文庫(kù)
定 價(jià):28 元
叢書名:中國(guó)當(dāng)代心理科學(xué)文庫(kù)
- 作者:高記 著
- 出版時(shí)間:2015/5/1
- ISBN:9787510095740
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:D925.04
- 頁(yè)碼:114
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《制度執(zhí)行過(guò)程中的程序公正及其心理機(jī)制研究》關(guān)注制度執(zhí)行過(guò)程中的程序公正問(wèn)題,由于研究情境需要涉及某種具體的制度執(zhí)行情境,出于便利性的考慮,本研究選取關(guān)注國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金這一制度的執(zhí)行過(guò)程,2007年,前國(guó)務(wù)院總理溫家寶在做政府工作報(bào)告時(shí)指出:“從今年新學(xué)年開始,在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度。為此中央財(cái)政支出將由上年18億元增加到95億元,明年將安排200億元!北砻鲊(guó)家非常重視獎(jiǎng)學(xué)金制度以及該制度的執(zhí)行過(guò)程。
高記,女,1983年出生,遼寧葫蘆島人,現(xiàn)任河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理系講師。
1 本書概論
1.1 研究背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 程序公正研究概述
2.1 程序公正的概念與結(jié)構(gòu)
2.2 程序公正的研究方法
2.2.1 程序公正的測(cè)量
2.2.2 程序公正的實(shí)驗(yàn)操縱
2.2.3 研究方法小結(jié)
2.3 程序公正的相關(guān)理論
2.3.1 自我利益模型
2.3.2 團(tuán)體價(jià)值模型
2.3.3 公平啟發(fā)理論
2.3.4 不確定性管理理論
2.3.5 相關(guān)理論小結(jié)
2.4 程序公正的實(shí)證研究
2.4.l程序公正的前因變量研究
2.4.2 程序公正的結(jié)果變量研究
2.4.3 程序公正的調(diào)節(jié)變量研究
2.4.4 公共管理領(lǐng)域的程序公正研究
2.5 對(duì)以往研究的評(píng)價(jià)
3 制度執(zhí)行方式對(duì)程序公正的影響
3.1 研究目的
3.2 研究一
3.2.1 研究方法與程序
3.2.2 結(jié)果與分析
3.3 研究二
3.3.1 研究方法與程序
3.3.2 結(jié)果與分析
3.3.3 實(shí)驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)
3.4 討論
3.5 結(jié)論
4 程序公正問(wèn)卷的編制及信效度檢驗(yàn)
4.1 研究目的
4.2 問(wèn)卷編制
4.2.1 開放式問(wèn)卷調(diào)查
4.2.2 問(wèn)卷維度構(gòu)想及條目編寫
4.2.3 項(xiàng)目篩選及正式問(wèn)卷的生成
4.3 問(wèn)卷信效度檢驗(yàn)
4.3.1 被試
4.3.2 信度檢驗(yàn)
4.3.3 結(jié)構(gòu)效度
4.4 討論
4.4.1 程序公正的心理結(jié)構(gòu)
4.4.2 程序公正的測(cè)量工具
4.5 結(jié)論
5 不同制度執(zhí)行方式下程序公正原則的對(duì)比
5.1 研究目的
5.2 研究方法
5.2.1 研究被試
5.2.2 研究工具
5.2.3 統(tǒng)計(jì)方法
5.3 結(jié)果與討論
5.3.1 不同情境下各原則得分的總體狀況
5.3.2 不同情境下各原則得分的差異檢驗(yàn)
5.4 結(jié)論
6 不同制度執(zhí)行方式下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)——情境實(shí)驗(yàn)研究
6.1 研究目的
6.2 權(quán)威決定情境下權(quán)威信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)研究
6.2.1 研究方法
6.2.2 結(jié)果與討論
6.2.3 結(jié)論
6.3 制度決定情境下制度信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)研究
6.3.1 研究方法
6.3.2 結(jié)果與討論
6.4 結(jié)論
7 不同制度執(zhí)行方式下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)——問(wèn)卷調(diào)查研究
7.1 研究目的
7.2 研究方法
7.2.1 研究被試
7.2.2 研究工具
7.2.3 統(tǒng)計(jì)方法
7.3 結(jié)果與討論
7.3.1 問(wèn)卷信效度檢驗(yàn)
7.3.2 描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果
7.3.3 調(diào)節(jié)效應(yīng)分析
7.4 結(jié)論
8 結(jié)論與展望
8.1 大學(xué)生眼中的評(píng)選程序公正
8.2 權(quán)威決定情境下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)
8.3 制度決定情境下信任的調(diào)節(jié)效應(yīng)
8.4 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄