政論思考
學(xué)習(xí)文章大家力行優(yōu)良文風(fēng)
以史為鑒看群眾路線
——讀講《論群眾路線》
吹盡狂沙始到金于無聲處聽驚雷
——《之江新語》學(xué)習(xí)體會(huì)
以民為鏡為民視事
——談群眾和群眾路線的內(nèi)涵
小文章大思考
——讀習(xí)近平總書記《之江新語》有感
求真務(wù)實(shí)防疾病為民服務(wù)保健康
——讀《之江新語》有感
心中沒有人民必被人民拋棄
——《蘇共亡黨二十年祭》讀書心得
制度是廉吏出現(xiàn)的保證
——讀《廉吏》有感
以史為鑒居安思危
——讀《大國悲劇——蘇聯(lián)解體的前因后果》
不愧蒼天不負(fù)民
——讀《蘇共亡黨二十年祭》有感
讀《世界社會(huì)主義五百年》有感
學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”心得體會(huì)
讀《閑來筆潭》有感
讀《之江新語》對(duì)工作有感
銘記先輩苦難史繼往開來續(xù)輝煌
——讀《苦難輝煌》有感
讓心靈與夢(mèng)相遇與美妙同行
——讀《之江新語》有感
讀《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》有感
讀《鄧小平時(shí)代》有感
牢固樹立黨章意識(shí) 自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行
——讀《中國共產(chǎn)黨章程》有感
社會(huì)主義道路上的中國夢(mèng)
——讀《世界社會(huì)主義五百年》有感
學(xué)習(xí)《習(xí)仲勛在長葛》有感
常讀常新的《之江新語》
空談?wù)`國實(shí)干興邦
——讀《責(zé)任制造結(jié)果》有感
讀《中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》有感
“干在實(shí)處，走在前列”是為官的本分
——讀習(xí)近平《干在實(shí)處，走在前列》的思考
“中國夢(mèng)”：中國和世界都需要
——讀《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)
論述摘編》有感
中國夢(mèng)在路上
——讀《復(fù)興之路》有感
勇于實(shí)踐敢于擔(dān)當(dāng)
——讀《鄧小平理論基本問題》有感
中國夢(mèng)·希望之夢(mèng)
——讀《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的
中國夢(mèng)論述摘編》有感

工作感悟
守護(hù)健康的天使
——讀《點(diǎn)亮生命之光：護(hù)士的故事》有感
疾控人的堅(jiān)持與夢(mèng)想
——讀講《中國合伙人》
精誠鑄醫(yī)魂
——讀《大醫(yī)精誠》有感
離基層越近離真理就越近
——讀《出梁莊記》有感
做老百姓信服的“貼心人”
——讀《做群眾最信服的黨員》有感
五百年燈火照亮追夢(mèng)之路
奉獻(xiàn)無國界追尋健康夢(mèng)
——讀《薩摩亞紀(jì)行》有感
救護(hù)生命守護(hù)心靈
——讀《Medicine as Culture》有感
做好基層衛(wèi)生工作必須堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去
——讀《健康強(qiáng)國》有感
大數(shù)據(jù)與醫(yī)療衛(wèi)生
——讀《大數(shù)據(jù)時(shí)代》有感
讀《一個(gè)好醫(yī)生的成長——吳階平生平》有感
回歸科學(xué)的本真
——《怎樣當(dāng)一名科學(xué)家》讀后感
劍拔弩張為哪般
——讀《心術(shù)》有感
“幸福家庭夢(mèng)”的守護(hù)者
——讀《入口轉(zhuǎn)型期的計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制建設(shè)》一書有感
大數(shù)據(jù)時(shí)代的點(diǎn)滴啟發(fā)
——讀《大數(shù)據(jù)時(shí)代》有感
不忘初心
醫(yī)生的技術(shù)、讀書與修養(yǎng)
——郎景和院士在“書香協(xié)和”讀書會(huì)上的演講
驅(qū)除霧霾：協(xié)調(diào)、協(xié)作、攜手
——讀《洛杉磯霧霾啟示錄》
立足崗位，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
——讀《絕望鍛煉了我》有感
堅(jiān)定理想信念執(zhí)著事業(yè)追求
——讀《青海高原藏族牧區(qū)工作散記》有感
學(xué)習(xí)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)
讀《焦裕祿傳》心得體會(huì)
關(guān)注弱勢(shì)群體——農(nóng)村留守人口的健康
——《留守中國》讀書體會(huì)
大數(shù)據(jù)時(shí)代我們?cè)诼飞?br>——讀《大數(shù)據(jù)時(shí)代》
讀《堅(jiān)持群眾路線的楷模：焦裕祿》有感
人民，根基之力
——讀《大逃港》有感
大清有相國 國大需清相
——《大清相國》讀后感
行中醫(yī)路圓中醫(yī)夢(mèng)
——讀《名老中醫(yī)之路》有感
靜看秋涼待春朝
——讀《問中醫(yī)幾度秋涼》有感
中醫(yī)藥與大數(shù)據(jù)
——《大數(shù)據(jù)時(shí)代》讀后感

改革之聲
從經(jīng)濟(jì)體制改革看醫(yī)療體制改革
——讀《中國經(jīng)濟(jì)雙重轉(zhuǎn)型之路》
讀《改革是中國最大的紅利》有感
新一屆政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路
——讀《中國經(jīng)濟(jì)的雙重轉(zhuǎn)型》有感
數(shù)字化人體
——講讀《顛覆醫(yī)療：大數(shù)據(jù)時(shí)代的個(gè)人健康革命》
把握規(guī)律銳意改革
——讀《解密華西》有感
用大數(shù)據(jù)思維推進(jìn)衛(wèi)生計(jì)生信息化建設(shè)
——《大數(shù)據(jù)時(shí)代》讀后感
讀《改革政府：企業(yè)家精神如何改革著公共部門》有感
開拓思路促改革他山之石可攻玉
——學(xué)習(xí)《公共管理學(xué)》心得體會(huì)
大數(shù)據(jù)時(shí)代的中醫(yī)
——讀《大數(shù)據(jù)時(shí)代》有感
人口大國的民生之路
——讀《從人口變遷看民生發(fā)展》有感
中醫(yī)發(fā)展需要他山之石與異域之思
——讀《從周邊看中國》有感

人文修養(yǎng)
無非一念為蒼生
——讀講《中國救荒史》
感受需要聆聽心聲
——讀《非暴力溝通》有感
創(chuàng)新家庭教育理念
——讀《一歲就上常青藤》
把讀書作為一種生活方式
——我的一點(diǎn)讀書體會(huì)
勇氣并非無所畏懼
——《曼德拉的禮物》讀后感
斜眼看不平平心看官場(chǎng)
——讀《潛規(guī)則》有感
讀《大眾哲學(xué)》有感
如何讓你的觀點(diǎn)有說服力
有夢(mèng)，才有遠(yuǎn)方
——讀《清涼菩提》有感
讀《忠誠與背叛》有感
不抱怨，享人生
——讀《不抱怨的世界》有感
《讀哲學(xué)》讀后感
回歸秩序
——讀《變化社會(huì)中的政治秩序》有感
常懷敬畏之心
——讀《我們向歷史要什么》有感
成功之路由自己掌握
——讀《做最好的自己》有感
信念與夢(mèng)想
——讀《文武北洋》有感
會(huì)做“夢(mèng)”的人
用畢生詮釋“忠誠”
一讀《往事回憶》有感
讀《陳寅恪的最后二十年》有感
唱響青春逆境自強(qiáng)呼喚民族精神
——《屈原雷電頌》讀后之管窺
做沉得住氣的年輕人
——讀講《大清相國》
退休后如何過有意義的生活
——《退休精神》讀后感
讀《干法》有感
《心術(shù)》讀后感
我們需要什么樣的官員
——讀《大清相國》有感
曼德拉精神光芒永放
——讀《曼德拉傳》有感
用光明定義黑暗
——讀《像自由一樣美麗》有感
讀《中國2014改革升擋》一書有感
為學(xué)日益為道日損
——讀《斷舍離》有感
把根留住
——讀《我是農(nóng)民》有感
讀《毛澤東年譜》有感
我們都是可以送信的人
——讀《把信送給加西亞》有感
想清楚說明白
——讀《金字塔原理》有感
知行合一超越自我
——讀《馬克思主義哲學(xué)十講》有感
最好的黨員是怎樣煉成的
——《做最好的黨員》讀后感