叢書主編：劉馨，北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所副教授，中國學(xué)前教育研究會學(xué)前兒童健康教育專業(yè)委員會副主任，中國標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會托育專業(yè)委員會副主任委員。參與中國標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會發(fā)布的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《全日制嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范》（2018）的起草以及國家衛(wèi)生健康委頒布的《托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范（試行）》（2019）的研制等工作。主要研究領(lǐng)域：學(xué)前兒童體育與健康教育、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、0~3歲嬰幼兒保育與教育。

主編的專業(yè)教材與著作有《學(xué)前兒童體育》《幼兒衛(wèi)生保育教程（第2版）》《幼兒園健康教育資源·健康生活》《幼兒園健康教育資源·體育活動》《Research on the Development and Education of 0-3-year-Old Children in China》等。本書作者

李營，2003年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)院特殊教育專業(yè)，現(xiàn)為“國家育嬰網(wǎng)”專家委員會成員，從事0~6歲嬰幼兒大腦潛能促進(jìn)相關(guān)工作、研究20年，擁有豐富的一線早教實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；曾是“早教到家”品牌創(chuàng)始人，一對一量身定制上門早教課程的編寫者和實(shí)施者，以“尊重每個家庭和每位嬰幼兒的獨(dú)特性，尊重嬰幼兒的獨(dú)立人格和自我意識”為理念，為數(shù)萬個嬰幼兒家庭提供過因材施教的個性化早教服務(wù)。主要成果包括：《寶寶直覺學(xué)習(xí)》系列教材、《0~3歲嬰幼兒保育與教育》《0~3歲嬰幼兒玩具推薦與玩法指導(dǎo)》和《0~3歲嬰幼兒認(rèn)知與語言發(fā)展及教育》等。