21世紀(jì)以來，中國動畫逐漸進(jìn)入高速發(fā)展階段，中國動畫產(chǎn)量也一度位居世界第一，但能給觀眾留下深刻印象的高質(zhì)量作品卻屈指可數(shù)。中國動畫發(fā)展至今先后經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段為政策扶持期，幾乎全民參與動畫創(chuàng)作，動畫產(chǎn)量飆升；第二個(gè)階段，互聯(lián)網(wǎng)視頻網(wǎng)站的崛起催生了規(guī)模龐大的用戶群體，動畫創(chuàng)作質(zhì)量有了極大的提升，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也為動畫提供了新的發(fā)行渠道和傳播載體；第三個(gè)階段，資本的進(jìn)入為動畫行業(yè)生存與發(fā)展帶來了新的希望，助推中國動畫行業(yè)發(fā)展升級。
“動畫分鏡頭腳本設(shè)計(jì)”是動畫專業(yè)的基礎(chǔ)課程和必修課程，也是動畫專業(yè)學(xué)生必須具備的專業(yè)知識與技能。
本書有助于提升學(xué)生將一個(gè)文字故事轉(zhuǎn)換成視覺化故事的知識與技能，是一本創(chuàng)作視覺化腳本的學(xué)習(xí)指南，適合高等院校和高職高專院校的學(xué)生使用。本書通過大量案例闡釋并逐步分析分鏡頭腳本創(chuàng)作的基本知識、視覺化原理與制作分鏡圖的技能，結(jié)合實(shí)例、圖片以及實(shí)用性的制作技能信息進(jìn)行講解。第一章“分鏡頭腳本概述”、第二章“動畫分鏡頭設(shè)計(jì)的基本要素”、第三章“動畫分鏡頭腳本的創(chuàng)作”，清晰而簡潔地描述了動畫分鏡頭制作的可視化過程；第四章“動畫鏡頭語言”、第五章“鏡頭連貫性與敘述法則”幫助學(xué)生在掌握一定的理論知識后深入學(xué)習(xí)；第六章“開始工作”，讓學(xué)生對照經(jīng)典電影、動畫影視作品的分鏡頭案例及圖解說明，邊學(xué)邊動手，逐步提升；第七章“積累與提高”為想成為分鏡師的學(xué)生指明了努力方向。本書不僅可作為動畫專業(yè)學(xué)生的專業(yè)教材，也可作為分鏡師的指導(dǎo)用書，還可以給一般的動畫工作者提供動畫劇本可視化的參考手段。在具體章節(jié)中，作者列舉了許多敘事和視覺問題的解決方案，深入了解并掌握這本書的內(nèi)容，由“菜鳥”成為“大師”，并非難事！
本書的編寫得到了云圖動漫、名動漫和同行教師們的關(guān)心和支持，在此，本人謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝。由于水平所限，書中不足之處在所難免，希望廣大讀者提出寶貴意見。
編 者
2020年5月