全書以企業(yè)沙盤的模擬過程為基礎(chǔ)編寫,采用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本理論與模擬過程相結(jié)合的寫作方法,將整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行篇,內(nèi)容涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之初認(rèn)知、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之初體驗(yàn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理物理沙盤盤面和初始狀態(tài)設(shè)置、企業(yè)營(yíng)銷管理及沙盤模擬規(guī)則、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理及沙盤模擬規(guī)則、企業(yè)財(cái)務(wù)管理及沙盤模擬規(guī)則、企業(yè)沙盤經(jīng)營(yíng)模擬流程、企業(yè)沙盤經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定、企業(yè)沙盤經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)施、企業(yè)沙盤經(jīng)營(yíng)六年實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)沙盤經(jīng)營(yíng)評(píng)價(jià)與總結(jié)、透過經(jīng)營(yíng)看管理共12個(gè)有機(jī)聯(lián)系、循序漸進(jìn)的知識(shí)單元。
本教材以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬為切入點(diǎn),依次按照對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的構(gòu)思——設(shè)計(jì)——實(shí)施——運(yùn)行四個(gè)階段,由淺入深,循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì)編排教材內(nèi)容。在構(gòu)思階段,采用由抽象到具體的認(rèn)知過程,在初步認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理抽象概念的基礎(chǔ)上,引入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤具體實(shí)物,介紹企業(yè)管理角色及業(yè)務(wù)分工,使學(xué)員明確通過沙盤模擬學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的有效方式。在設(shè)計(jì)階段,從物理沙盤、模擬規(guī)則、模擬流程三個(gè)角度對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行過程設(shè)計(jì),使學(xué)員理解生產(chǎn)型企業(yè)經(jīng)營(yíng)的總體業(yè)務(wù)流程以及業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián),理解企業(yè)營(yíng)銷管理、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容。在實(shí)施階段,通過經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)施、經(jīng)營(yíng)六年實(shí)戰(zhàn)三個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工具編制會(huì)計(jì)報(bào)表,理解現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略管理思想,感受企業(yè)科學(xué)管理的作用,了解溝通協(xié)作在團(tuán)隊(duì)工作運(yùn)行中的重要性。后在運(yùn)行階段,通過對(duì)企業(yè)沙盤經(jīng)營(yíng)的評(píng)價(jià)與總結(jié),使學(xué)員對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理由感性認(rèn)知轉(zhuǎn)化為理性思考,并能透過經(jīng)營(yíng)看管理,將企業(yè)管理知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、一體化的提升。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)始業(yè)教育中,全國(guó)很多高校都開設(shè)了專業(yè)導(dǎo)引課、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬類課程,作
為學(xué)生認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、感知企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程的有效手段。作為眾多高校采用的教學(xué)工具,企
業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤為學(xué)生提供了集企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財(cái)務(wù)流程于一體的實(shí)踐平臺(tái)。借助沙盤理論,
本書將企業(yè)的核心部門和主要工作內(nèi)容形象化為沙盤的實(shí)物模型,將企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程簡(jiǎn)化為
運(yùn)營(yíng)規(guī)則,使學(xué)生從初感知企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理流程,到逐漸體會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈、戰(zhàn)略計(jì)劃的精
妙、運(yùn)作過程的準(zhǔn)確,實(shí)現(xiàn)感性到理性的升華,在提升學(xué)生分析解決問題能力、決策能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)
作精神及創(chuàng)新思維能力等方面起到了積極的推動(dòng)作用。這種教學(xué)方式充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”和
“學(xué)中做”的思想,將知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),受到了廣大師生的青睞。
本教材中的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作過程以中教暢享(北京)科技有限公司研發(fā)的企業(yè)電子
沙盤作為運(yùn)營(yíng)環(huán)境。教材共分為五個(gè)項(xiàng)目:項(xiàng)目1“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作認(rèn)知”簡(jiǎn)要介紹了企
業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的概念和ITMC沙盤工具;項(xiàng)目2“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作準(zhǔn)備”從物理沙盤初始狀
態(tài)設(shè)置和沙盤經(jīng)營(yíng)規(guī)則兩方面入手,幫助學(xué)生快速進(jìn)入企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)的狀態(tài);項(xiàng)目3“企業(yè)經(jīng)營(yíng)
管理模擬運(yùn)作體驗(yàn)”引導(dǎo)學(xué)生首次實(shí)踐企業(yè)第一年的模擬經(jīng)營(yíng),并設(shè)計(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)用表,輔助學(xué)生
對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行記錄;項(xiàng)目4“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)”帶領(lǐng)學(xué)生完成完整的六年模擬經(jīng)營(yíng),
通過經(jīng)營(yíng)過程的記錄,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)所得和存在的問題;項(xiàng)目5“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬
運(yùn)作領(lǐng)悟”提供多種經(jīng)營(yíng)策略供學(xué)生參考,啟發(fā)學(xué)生在經(jīng)營(yíng)過程中“應(yīng)時(shí)而變,順勢(shì)而為”,并分
享戰(zhàn)略規(guī)劃、營(yíng)銷規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)規(guī)劃和財(cái)務(wù)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生在模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)后反思規(guī)劃、營(yíng)
銷、采購(gòu)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等環(huán)節(jié)產(chǎn)生問題的原因,后畫龍點(diǎn)睛,實(shí)現(xiàn)透過經(jīng)營(yíng)看管理的目的。附錄
提供了各種市場(chǎng)環(huán)境(8組、10組、12組)下的客戶訂單信息,方便以手工方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)經(jīng)
營(yíng)訓(xùn)練。本書可以作為管理類、經(jīng)濟(jì)類及相關(guān)專業(yè)本科、高職院校學(xué)生的教材或教學(xué)參考書,也
可以作為其他專業(yè)的選修教材或供企業(yè)培訓(xùn)員工使用。
本教材由大連科技學(xué)院蔣晶晶、李楠、關(guān)勝、李思錦、于茜和曾維佳六位老師精心打造而成。
其中,項(xiàng)目1、項(xiàng)目2由李楠、李思錦和曾維佳共同編寫,項(xiàng)目3、項(xiàng)目4由蔣晶晶、關(guān)勝共同編寫,
項(xiàng)目5由李楠、關(guān)勝、于茜共同編寫,后由蔣晶晶統(tǒng)稿。附錄中的市場(chǎng)預(yù)測(cè)訂單信息來源于中
教暢想(北京)科技有限公司企業(yè)電子沙盤的后臺(tái)數(shù)據(jù)。本教材在寫作過程中參考了其他的企
業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)教材,在此對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的作者表示感謝。
本教材為任課教師提供了配套的教學(xué)資源(包括課件、課后思考題答案、電子教案),并為讀
者提供了視頻指導(dǎo)。因作者水平有限,書中難免有疏漏之處,望讀者批評(píng)指正,請(qǐng)發(fā)郵件至
jiaocai_shapan@sina.com
編
蔣晶晶,女,1982年12月生,現(xiàn)任大連科技學(xué)院專任教師,副教授,出版教材2部,發(fā)表論文數(shù)10篇。主持并參與國(guó)*級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng),市級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng),校級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),獲得遼寧省本科教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。多年來一直講授企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程,指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)*級(jí)及省級(jí)沙盤類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲得國(guó)*級(jí)及省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 13項(xiàng)。關(guān)勝,男,1972年生,現(xiàn)任大連科技學(xué)院專任教師,副教授,多年來一直講授企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)*級(jí)及省級(jí)沙盤類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲得多次國(guó)*級(jí)及省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。王璨,女,1985年生,現(xiàn)任大連科技學(xué)院專任教師,副教授,參與并主持多項(xiàng)省級(jí)及市級(jí)科研和教研項(xiàng)目,多次指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
項(xiàng)目1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作認(rèn)知…………………………………………………………… (1)
任務(wù)一 認(rèn)知概念———企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理……………………………………………………… (1)
任務(wù)二 認(rèn)知工具———企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤………………………………………………… (8)
項(xiàng)目2 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作準(zhǔn)備………………………………………………………… (14)
任務(wù)一 盤面準(zhǔn)備———物理沙盤初始狀態(tài)設(shè)置…………………………………………… (14)
任務(wù)二 經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)備———企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)規(guī)則…………………………………………… (25)
項(xiàng)目3 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作體驗(yàn)………………………………………………………… (35)
任務(wù)一 使用物理沙盤體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程………………………………………………… (35)
任務(wù)二 使用電子沙盤體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程………………………………………………… (41)
項(xiàng)目4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)………………………………………………………… (100)
任務(wù)一 戰(zhàn)略制定與團(tuán)隊(duì)工作運(yùn)行……………………………………………………… (101)
任務(wù)二 六年經(jīng)營(yíng)………………………………………………………………………… (104)
項(xiàng)目5 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬運(yùn)作領(lǐng)悟………………………………………………………… (158)
任務(wù)一 企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)策略提煉…………………………………………………… (159)
任務(wù)二 企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)…………………………………………………… (165)
任務(wù)三 透過經(jīng)營(yíng)看管理………………………………………………………………… (173)
附錄A 8組市場(chǎng)預(yù)測(cè)訂單信息…………………………………………………………… (181)
附錄B 10組市場(chǎng)預(yù)測(cè)訂單信息…………………………………………………………… (192)
附錄C 12組市場(chǎng)預(yù)測(cè)訂單信息…………………………………………………………… (205)
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………………… (220