叛逆期無(wú)聲的抗議

不知道你是否經(jīng)歷過(guò)這樣的情況：之前一向可愛(ài)乖巧的孩子，不知什么時(shí)候開(kāi)始，經(jīng)�！奥�(tīng)不見(jiàn)”大人說(shuō)話，或是每次都要喊N多遍，讓他收拾玩具，他聽(tīng)不見(jiàn)；讓他刷牙，他不理睬……

結(jié)果就是，你忍不住大聲呵斥，換來(lái)孩子一頓哭鬧才能收拾玩具；或者你按奈不住脾氣嚇唬他罰站，他才能抹著眼淚去刷牙……

每次哭鬧過(guò)后，你也是既后悔、又無(wú)奈。后悔為這么點(diǎn)小事兒對(duì)孩子發(fā)脾氣，但是面對(duì)孩子越來(lái)越不聽(tīng)話的趨勢(shì)，也束手無(wú)策。

有個(gè)說(shuō)法叫“Terrible2，Horrible3，Unbearable4”，說(shuō)的就是可怕的兩歲、恐怖的三歲和忍無(wú)可忍的四歲。兒童教育專(zhuān)家表示，2-5歲小孩會(huì)進(jìn)入人生第一叛逆期，這期間，親愛(ài)的小天使可能就會(huì)瞬間化身小惡魔了！

這時(shí)的孩子由于強(qiáng)烈的自我意愿，不想按照大人所說(shuō)的執(zhí)行，但另一方面他們又不敢公開(kāi)反抗大人，便出現(xiàn)了無(wú)聲的抗議、當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們一方面想堅(jiān)持自己的意愿，一方面卻又擔(dān)心大人的異議，左右思索間便出現(xiàn)了沉默，在旁人看來(lái)就是“十喊九不應(yīng)”和裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

這是一套西班牙和法國(guó)媽媽點(diǎn)贊非常高的繪本，用故事的形式，告訴孩子“假裝聽(tīng)不見(jiàn)”的后果，讓孩子明白在與他人交流時(shí)，應(yīng)該尊重對(duì)方、即時(shí)回應(yīng)對(duì)方。同時(shí)，通過(guò)故事，緩解孩子的分離焦慮，讓孩子不再鬧騰黏人，學(xué)會(huì)慢慢照顧自己，變得懂事和獨(dú)立。