序 言：

第一板塊：和學(xué)生一起讀（含導(dǎo)語和9篇文章）

第二板塊：謝謝這些故事（含導(dǎo)語和12篇文章）

第三板塊：淺淺的思考（含導(dǎo)語和3篇文章）

0-0 請梅老師寫

0-1 《那個趕海的小姑娘》袁

0-2 《和學(xué)生一起讀》

和學(xué)生一起讀

1-0 導(dǎo)語

1-1 《女兒的故事》導(dǎo)讀課教學(xué)實錄及教學(xué)故事

1-2 《爸爸的故事》整本書閱讀課課堂教學(xué)實錄

1-3 《水中的提燈女孩》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計

1-4 《一百條裙子》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計

1-5 《愛德華的奇妙之旅》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計

1-6 《檸檬圖書館》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計

1-7 《冰雪森林》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計

1-8 《第五座島嶼》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計

1-9 《小房子》圖畫書閱讀課教學(xué)設(shè)計

謝謝這些故事

2-0 導(dǎo)語 100

2-1 這是一本厲害的書——一起來讀《給我畫一個小王子》 1900

2-2 無錯誤，不奇妙 2300

2-3 真正的圣誕禮物 2000

2-4 小豬?喬納森?我們——我讀《小小夢想家》 1600

2-5 種植正確記憶，培育正派社會——我眼中的《麻雀》 1600

2-6 無聊真可憐——讀《超級無聊的一天》 1100

2-7 謝謝這些故事——讀梅子涵圖畫小說系列 1300

2-8 藍風(fēng)箏飛啊飛——走進“藍風(fēng)箏國際兒童文學(xué)精品書系” 3600

2-9 照進綠光芒 1200

2-10 媽媽的味道 1400

2-11 一起來聽，一粒米的生命故事 1200

2-12 生命的真相——我讀《你會吹口哨嗎約翰娜》 1300

淺淺的思考

3-0 導(dǎo)語 100

3-1 兒童詩：語文課上的精神“閑逛” 5200

3-2 淺議圖畫書與圖畫書課堂 4600

3-3 向著明亮那方 4700