中華醫(yī)學(xué)百科全書·健康教育學(xué)
定 價(jià):200 元
叢書名:中華醫(yī)學(xué)百科全書
- 作者:馬驍 編
- 出版時(shí)間:2020/1/1
- ISBN:9787567913707
- 出 版 社:中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社
- 中圖法分類:R-61
- 頁碼:232
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《中華醫(yī)學(xué)百科全書·健康教育學(xué)》介紹健康教育與健康促進(jìn)的工作方法——組織與管理。介紹健康教育的相關(guān)學(xué)科——行為、傳播、評價(jià)指標(biāo)。介紹健康促進(jìn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行、評價(jià)和成本-效益、成本-效果。介紹不同場所與人群(社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、軍隊(duì)、生殖、職業(yè)、老年人)的健康促進(jìn)工作。通過慢性病防制、危險(xiǎn)因素調(diào)查以及高血壓、吸煙、獲得性免疫缺陷綜合征(艾滋。┑念A(yù)防和控制等具體例子,闡述健康教育與健康促進(jìn)在慢性病和急性病的控制、危險(xiǎn)因素干預(yù)方面的重要作用。介紹突發(fā)事件的健康促進(jìn)等。
《中華醫(yī)學(xué)百科全書》終于和讀者朋友們見面了!
古往今來,凡政通人和、國泰民安之時(shí)代,國之重器皆為科技、文化領(lǐng)域的鴻篇巨制。唐代《藝文類聚》、宋代《太平御覽》、明代《永樂大典》、清代《古今圖書集成》等,無不彰顯盛世之輝煌。新中國成立后,國家先后組織編纂了《中國大百科全書》第一版、第二版,成為我國科學(xué)文化事業(yè)繁榮發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。醫(yī)學(xué)的發(fā)展,從大醫(yī)學(xué)、大衛(wèi)生、大健康角度,集自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)之大成,是人類社會(huì)文明與進(jìn)步的集中體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域科技日新月異,知識大幅更新。廣大讀者對醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的知識文化需求日益增長,因此,編纂一部醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的專業(yè)性百科全書,進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)學(xué)基本概念,整理醫(yī)學(xué)核心體系,傳播精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)知識,促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展和人類健康的任務(wù)迫在眉睫。在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷以及國家各有關(guān)部門的大力支持下,《中華醫(yī)學(xué)百科全書》應(yīng)運(yùn)而生。
作為當(dāng)代中華民族“盛世修典”的重要工程之一,《中華醫(yī)學(xué)百科全書》肩負(fù)著全面總結(jié)國內(nèi)外醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域經(jīng)典理論、先進(jìn)知識,回顧展現(xiàn)我國衛(wèi)生事業(yè)取得的輝煌成就,弘揚(yáng)中華文明傳統(tǒng)醫(yī)藥璀璨歷史文化的使命。《中華醫(yī)學(xué)百科全書》將成為我國科技文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志、醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域知識技術(shù)的最高“檢閱”、服務(wù)千家萬戶的國家健康數(shù)據(jù)庫和醫(yī)藥衛(wèi)生各學(xué)科領(lǐng)域走向整合的平臺。
肩此重任,《中華醫(yī)學(xué)百科全書》的編纂力求做到兩個(gè)符合。一是符合社會(huì)發(fā)展趨勢:全面貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想,通過普及醫(yī)學(xué)知識,增強(qiáng)人民群眾健康意識,提高人民群眾健康水平,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建。二是符合醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢:遵循先進(jìn)的國際醫(yī)學(xué)理念,以“戰(zhàn)略前移、重心下移、模式轉(zhuǎn)變、系統(tǒng)整合”的人口與健康科技發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)。同時(shí),《中華醫(yī)學(xué)百科全書》的編纂力求做到兩個(gè)體現(xiàn):一是體現(xiàn)科學(xué)思維模式的深刻變革,即學(xué)科交叉滲透/知識系統(tǒng)整合;二是體現(xiàn)繼承發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的精神,準(zhǔn)確把握學(xué)科現(xiàn)有基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及經(jīng)典理論知識與科學(xué)思維精髓,深刻領(lǐng)悟?qū)W科當(dāng)前面臨的交叉滲透與整合轉(zhuǎn)化,敏銳洞察學(xué)科未來的發(fā)展趨勢與突破方向。
作為未來權(quán)威著作的“基準(zhǔn)點(diǎn)”和“金標(biāo)準(zhǔn)”,《中華醫(yī)學(xué)百科全書》編纂過程中,制定了嚴(yán)格的主編、編者遴選原則,聘請了一批在學(xué)界有相當(dāng)威望、具有較高學(xué)術(shù)造詣和較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的專家教授(包括多位兩院院士)擔(dān)任大類主編和學(xué)科卷主編,確保全書的科學(xué)性與權(quán)威性。另外,還借鑒了已有百科全書的編寫經(jīng)驗(yàn)。鑒于《中華醫(yī)學(xué)百科全書》的編纂過程本身帶有科學(xué)研究性質(zhì),還聘請了若干科研院所的科研管理專家作為特約編審,站在科研管理的高度為全書的順利編纂保駕護(hù)航。除了編者、編審隊(duì)伍外,還制訂了詳盡的質(zhì)量保證計(jì)劃。編纂委員會(huì)和工作委員會(huì)秉持質(zhì)量源于設(shè)計(jì)的理念,共同制訂了一系列配套的質(zhì)量控制規(guī)范性文件,建立了一套切實(shí)可行、行之有效、效率最優(yōu)的編纂質(zhì)量管理方案和各種情況下的處理原則及預(yù)案。
《中華醫(yī)學(xué)百科全書》的編纂實(shí)行主編負(fù)責(zé)制,在統(tǒng)一思想下進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,保證良好的全程質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證。在編寫過程中,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)科內(nèi)各編委、卷內(nèi)條目以及學(xué)科間編委、卷間條目,努力做到科學(xué)布局、合理分工、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、詳略有方。在內(nèi)容編排上,務(wù)求做到“全準(zhǔn)精新”。形式“全”:學(xué)科“全”,冊內(nèi)條目“全”,全面展現(xiàn)學(xué)科面貌;內(nèi)涵“全”:知識結(jié)構(gòu)“全”,多方位進(jìn)行條目闡釋;聯(lián)系整合“全”:多角度編制知識網(wǎng)。數(shù)據(jù)“準(zhǔn)”:基于權(quán)威文獻(xiàn),引用準(zhǔn)確數(shù)據(jù),表述權(quán)威觀點(diǎn);把握“準(zhǔn)”:審慎洞察知識內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握取舍詳略。內(nèi)容“精”:“一語天然萬古新,豪華落盡見真淳。”內(nèi)容豐富而精練,文字簡潔而規(guī)范;邏輯“精”:“片言可以明百意,坐馳可以役萬里!眹(yán)密說理,科學(xué)分析。知識“新”:以最新的知識積累體現(xiàn)時(shí)代氣息;見解“新”:體現(xiàn)出學(xué)術(shù)水平,具有科學(xué)性、啟發(fā)性和先進(jìn)性。
《中華醫(yī)學(xué)百科全書》之“中華”二字,意在中華之文明、中華之血脈、中華之視角,而不僅限于中華之地域。在文明交織的國際化浪潮下,中華醫(yī)學(xué)汲取人類文明成果,正不斷開拓視野,敞開胸懷,海納百川般融人,潤物無聲狀拓展!吨腥A醫(yī)學(xué)百科全書》秉承了這樣的胸襟懷抱,廣泛吸收國內(nèi)外華裔專家加入,力求以中華文明為紐帶,牽系起所有華人專家的力量,展現(xiàn)出現(xiàn)今時(shí)代下中華醫(yī)學(xué)文明之全貌。《中華醫(yī)學(xué)百科全書》作為由中國政府主導(dǎo),參與編纂學(xué)者多、分卷學(xué)科設(shè)置全、未來受益人口廣的國家重點(diǎn)出版工程,得到了聯(lián)合國教科文等組織的高度關(guān)注,對于中華醫(yī)學(xué)的全球共享和人類的健康保健,都具有深遠(yuǎn)意義。
馬驍,男,1955年出生于四川省樂山市,中共黨員,教授,博士生導(dǎo)師。華西公共衛(wèi)生學(xué)院院長,四川大學(xué)華西第四醫(yī)院院長。1990年在原華西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院獲得碩士學(xué)位;1996.1~1997.5美國路易斯維爾大學(xué)(UOFL)博士后研究員(方向:健康相關(guān)行為研究);1999.9~2000.3美國華盛頓大學(xué)(UW)醫(yī)學(xué)院高級訪問學(xué)者。主要學(xué)術(shù)兼職有中國公共衛(wèi)生學(xué)院院長聯(lián)席會(huì)主席,中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)公共衛(wèi)生教育分會(huì)主任委員,中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)理事,中國健康教育學(xué)會(huì)理事,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人,中國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)公共衛(wèi)生教育研討會(huì)副理事長,全國高等醫(yī)藥院校教材評審委員會(huì)委員,四川省科技顧問團(tuán)顧問,《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)》雜志主編。
健康教育學(xué)
健康教育
健康促進(jìn)
衛(wèi)生宣傳
健康素養(yǎng)
健康相關(guān)行為
成癮行為
自殺行為
生活方式
健康教育行為改變理論
知一信一行模式
健康信念模式
自我效能
保護(hù)動(dòng)機(jī)理論
行為變化階段模式
理性行動(dòng)理論
主觀行為準(zhǔn)則
計(jì)劃行為理論
社會(huì)認(rèn)知理論
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)
社會(huì)支持
創(chuàng)新擴(kuò)散理論
[健康教育與健康促進(jìn)策略]
社會(huì)動(dòng)員
社會(huì)營銷
協(xié)調(diào)策略
倡導(dǎo)策略
賦權(quán)策略
行政干預(yù)策略
娛樂教育策略
健康傳播
人際健康傳播
大眾健康傳播
健康教育材料
[健康教育項(xiàng)目管理]
健康教育診斷
格林模式
健康教育的社會(huì)診斷
健康教育的流行病學(xué)診斷
行為與環(huán)境診斷
教育與組織診斷
管理與政策診斷
健康相關(guān)行為的傾向因素
健康相關(guān)行為的強(qiáng)化因素
健康相關(guān)行為的促成因素
健康教育計(jì)劃
健康教育的目標(biāo)人群
SCOPE模式
健康教育的效果評價(jià)
[健康教育干預(yù)方法]
同伴教育
同伴教育者
參與式健康教育方法
自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
健康相關(guān)行為干預(yù)
人際溝通技巧
醫(yī)學(xué)科普教育
健康教育專題講座
勸導(dǎo)技巧
大型健康教育活動(dòng)
健康教育培訓(xùn)
衛(wèi)生主題宣傳日活動(dòng)
世界防治麻風(fēng)病日
世界抗癌日
全國愛耳日
世界青光眼日
世界腎病日
世界睡眠日
世界結(jié)核病防治日
全國中小學(xué)生安全教育日
世界自閉癥關(guān)注日
世界衛(wèi)生日
世界滅菌科學(xué)日
世界帕金森病日
全國腫瘤防治宣傳周
世界血友病日
全國兒童預(yù)防接種宣傳日
全國瘧疾日
全國職業(yè)病防治法宣傳周
世界安全生產(chǎn)健康日
世界哮喘日
世界紅十字和紅新月日
世界狼瘡日
國際護(hù)士節(jié)
全國碘缺乏病宣傳日
世界高血壓日
中國母乳喂養(yǎng)日
中國學(xué)生營養(yǎng)日
全國大學(xué)生心理健康日
世界腸道健康日
世界無煙曰
世界環(huán)境日
全國愛眼日
世界獻(xiàn)血者日
全國食品安全宣傳周
禁止藥物濫用和非法販運(yùn)國際日
國際癲癇關(guān)愛日
世界過敏性疾病日
世界人口日
國際自我保健日
世界肝炎日
世界母乳喂養(yǎng)周
全民健身日
中國醫(yī)師節(jié)
全國殘疾預(yù)防日
全民健康生活方式日
世界預(yù)防自殺日
中國預(yù)防出生缺陷日
世界急救日
全國愛牙日
世界阿爾茨海默病宣傳日
世界避孕日
世界心臟日
世界狂犬病日
世界造口日
全國高血壓日
世界精神衛(wèi)生日
世界鎮(zhèn)痛日
世界關(guān)節(jié)炎日
世界視力日
世界洗手日
世界骨質(zhì)疏松日
世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日
全國男性健康日
世界卒中日
世界銀屑病日
聯(lián)合國糖尿病日
世界早產(chǎn)日
世界廁所日
世界慢性阻塞性肺疾病日
世界艾滋病日
世界強(qiáng)化免疫日
[場所健康教育與健康促進(jìn)]
場所健康教育與健康促進(jìn)
學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)
學(xué)校健康教育
學(xué)校健康促進(jìn)
健康促進(jìn)學(xué)校
中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要
醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)
……
索引
條目標(biāo)題漢字筆畫索引
條目外文標(biāo)題索引
內(nèi)容索引