很慶幸,作為一名父親,我并沒(méi)有缺席女兒的成長(zhǎng)過(guò)程。因此,當(dāng)有朋友問(wèn)我是怎么教育孩子的時(shí)候,我告訴他們一個(gè)詞:陪伴。
本書(shū)記錄了我陪著女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,期待你也能從中感受到快樂(lè)和幸福。
一:媲美《目送》,本土親子教育散文隨筆式教科書(shū)
二:本書(shū)主人公:四歲讀小學(xué),十歲讀初中,十三歲讀重點(diǎn)高中,十六歲考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),現(xiàn)在是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生
自 序
這是一本寫(xiě)女兒的書(shū)。
它雖然寫(xiě)的是我的女兒,但你也許也能從中看到你的孩子的影子。
有人說(shuō),女兒是父母的小棉襖,這個(gè)比喻很貼心。但有人將女兒比成爸爸前世的情人,這就太俗氣了!扒槿恕边@個(gè)詞用在女兒身上,就算有一千個(gè)理由也是俗氣的。用來(lái)比喻女兒的詞,應(yīng)該足夠干凈,足夠漂亮。
我女兒四歲半就上了小學(xué),并不是她有什么過(guò)人的天賦,而是因?yàn)槟菚r(shí)我和妻子在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下教書(shū),鄉(xiāng)下沒(méi)有幼兒園,又沒(méi)人幫我們看孩子,只好讓她去教室,請(qǐng)老師幫忙照看一下。沒(méi)想到,讀著讀著,她竟成了一名正式學(xué)生。
在那所鄉(xiāng)下小學(xué),我女兒度過(guò)了她的小學(xué)時(shí)代。十歲半,她進(jìn)了縣城的初中;十三歲半,她在市一中讀高中;十六歲半,她考上了上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),本科畢業(yè)后又接著在那里讀研究生,學(xué)習(xí)她最喜歡的翻譯。
在周?chē)氖烊搜劾,我女兒算得上是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,不僅因?yàn)樗綍r(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不差,更重要的是她給人的印象:陽(yáng)光純潔,充滿(mǎn)了正能量,用一位朋友的評(píng)價(jià)說(shuō),就是“三觀(guān)很正”。
我女兒去縣城讀初中后,為了照顧她的生活和學(xué)習(xí),我也想辦法調(diào)進(jìn)了縣城的學(xué)校。而妻子還在原來(lái)的地方工作,這樣一來(lái),我便和女兒開(kāi)啟了相依為命的生活模式。
除了照顧她的學(xué)習(xí)和生活,我也開(kāi)始注重她的健康成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)女兒有很多壞毛。撼聊缬诳措娨、不喜歡做家務(wù)、害怕吃苦等等。
我們搬到縣城后,為了讓她遠(yuǎn)離電視,我拒絕買(mǎi)電視機(jī),也沒(méi)有買(mǎi)沙發(fā),客廳里只放了幾條硬板凳;她不愛(ài)做家務(wù),我便將家務(wù)分配好,我做什么,她做什么,不讓她討價(jià)還價(jià);她嬌氣,怕吃苦,我便帶著她去徒步,一天走幾十公里……
很慶幸,作為一名父親,我并沒(méi)有缺席女兒的成長(zhǎng)過(guò)程。因此,當(dāng)有朋友問(wèn)我是怎么教育孩子的時(shí)候,我告訴他們一個(gè)詞:陪伴。
養(yǎng)孩子就像種莊稼,不能種下種子之后什么也不做,就盼著秋天能碩果累累,因?yàn)槲覀冞得除草,施肥,甚至防大風(fēng)、防暴雨、防冰雹、防鳥(niǎo)雀。真正的好農(nóng)夫,總是跟他的莊稼相依相伴。
本書(shū)記錄了我陪著女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,期待你也能從中感受到快樂(lè)和幸福。