那些在童年被父母獨斷壓抑了的孩子,那些在童年被兄弟姐妹一再誤解的孩子,那些在童年被老師漠視或被同學(xué)孤立的孩子,那些在童年被陌生人不經(jīng)意間深深傷害的孩子……
翻開本書,為人父母者會看到自己的影子,驚悚,駭然,而后將不再傷害孩子;受傷的孩子也會讀到與自己相近的傷害,觸動,唏噓,而后遇到自己的榜樣。
一:本書全為作者親自采訪口述或者發(fā)生在身邊的真實故事
二:抹去童年的憂傷,全面解決孩子的負面情緒:
平等交流,超越兒童心智的局限
表達關(guān)愛,治愈孩子內(nèi)心的傷痛
懂得傾聽,突破定勢的常規(guī)思維
情感相通,獲得溫暖的生命體驗
和諧相處,化解人際之間的沖突
/第一章/ 走出父母造成的傷害
第1節(jié) 理解你、尊重你,卻拒絕成為你
第2節(jié) 你的愛,我不能照單全收
第3節(jié) 不繼承你的任性
第4節(jié) 因為過去,我無法原諒曾經(jīng)的你
第5節(jié) 我想讓你看看,還有一種更好的活法
第6節(jié) 好的摸索,勝過壞的導(dǎo)航
/第二章/ 沖破兄妹帶來的不良影響
第1節(jié) 在你看不見的地方,我曾獨自哭泣
第2節(jié) 別再計較,我們是親人
第3節(jié) 要么彼此原諒,要么各自走開
第4節(jié) 我想牽著你的手,一起往前走
第5節(jié) 看,我不是你的樣子
第6節(jié) 不要讓陪伴成為傷害
/第三章/ 撫平玩伴留下的創(chuàng)傷
第1節(jié) 無人陪伴,也能讓孤獨開成花
第2節(jié) 一個人的舞臺,曲調(diào)都由自己
第3節(jié) 被無數(shù)玩伴跨過的木馬,也能唱出自己的歌
第4節(jié) 我很好,會自己跟自己捉迷藏
第5節(jié) 守住夢想,你也有自己的天
第6節(jié) 不一起犯錯,就得承受孤獨
/第四章/ 漠視身邊大人無意的輕慢
第1節(jié) 你沒看見我,我得讓自己發(fā)光
第2節(jié) 學(xué)習(xí)有點兒吃力,可我不會放棄
第3節(jié) 你把我放在背光處,我得把自己拉到太陽下
第4節(jié) 長得不漂亮我沒錯,看不起我才是你的錯
第5節(jié) 你就那樣叫吧,無法改變我的世界
第6節(jié) 我只是路過你的世界,不要傷害我
/第五章/ 剝離學(xué)校老師成見的羞辱
第1節(jié) 成績不是衡量好壞的唯一標準
第2節(jié) 從教室最后的“孤島”走出來
第3節(jié) “大胖子”的人生更飽滿
第4節(jié) 請不要屏蔽我的努力
第5節(jié) 我對自己也不滿意,可也得成長
第6節(jié) 在你看不見的地方,我綻放了自己的美好
/第六章/ 淡忘學(xué)校同伴無形的打擊
第1節(jié) 小組拖后腿的那個伙伴,也需要安慰
第2節(jié) 在眾多的光束下,我也沒有陰影
第3節(jié) 被孤立后,我慢慢變得強大而陽光
第4節(jié) 被拋在身后,照樣學(xué)會了你優(yōu)雅的走姿
第5節(jié) 缺陷只是一種不一樣
第6節(jié) 握握手,那些年已經(jīng)隨風(fēng)而逝