楔子 赤字初心，歲月留痕
　　歲月兩個字,幾許沉重,幾許纏綿,盛放著所有人的悲欣.木心說,歲月不饒人,我亦未曾饒過歲月.嚴家顯似也可以這樣說.歲月確實未曾厚待他,但他在歲月縱深處留下了一道印痕,至今未曾消失.嚴家顯不僅是優(yōu)秀的昆蟲學家、杰出的教育家、純真的愛國者、大地田園的調(diào)查者、風聲雨聲讀書聲的聆聽者,還是學生們的良師益友,心腸慈悲之人、精神曠達之輩,也是工作上的好同事,生活中的好丈夫好父親????他的一生雖然略為短暫,挑起的卻是有些人幾輩子也無從承受的擔子.他在教育、農(nóng)學、醫(yī)學昆蟲、農(nóng)業(yè)病蟲害、生物等領域都有研究,是中國早期著名的科學家.
　　這已然夠了! 生命的意義,就在于它的厚度與寬度,而非段段分明的長度.像嚴家顯這般卓犖不凡的英才,放在當下也會讓人“羨慕嫉妒”.他擁有美國名校博士的頭銜,吸人眼球;他還有杰出的科研和教育成就,至今仍教許多人望塵莫及.
　　少年時,嚴家顯被中國的現(xiàn)實觸動了心弦,加之受“志當存高遠”“不為良相便為良醫(yī)”一類的圣賢教誨,從而萌生過像魯迅醫(yī)學救國的想法,希冀以此減少病人、家庭和國家的痛苦.在此過程中,他又吃驚地發(fā)現(xiàn),中國這個有著上下五千年文明的農(nóng)業(yè)大國,還因循著一種高投入低產(chǎn)出、近乎原始落后的農(nóng)耕勞作方式.農(nóng)業(yè)大國的農(nóng)業(yè),被西方世界甩出了好幾條街! 血氣方剛的他一經(jīng)比較,那份屈辱便時刻刺痛著他的心.他遂決心結(jié)合自己對農(nóng)業(yè)昆蟲的興趣愛好以及醫(yī)學救國的想法,選擇醫(yī)學昆蟲方向的專業(yè),一路攻讀到博士.
　　嚴家顯隨“留學風”遠渡重洋到美國讀昆蟲學博士,學成后又毫不遲疑,萬里迢迢地奔回祖國.對于選專業(yè),他有過一波三折.本科階段,他在就讀私立金陵大學農(nóng)學院昆蟲系之前,曾于蘇州東吳大學法律系有過短暫的學習.那時他單純地相信讀書人可以憑自己的嘴與手中的筆,與封建勢力、與西方侵略者擺事實講道理.然而,面對這個半封建社會冥頑不化的思想、半殖民地毫不講理的野蠻與血腥暴行,對簿公堂也只能是一頓輸.口舌與筆桿,在強權(quán)和強盜面前,能有多大實用呢?
　　行了萬里路,讀了萬卷書,知識一點一滴地積累起來,嚴家顯的思維與眼界更加開闊了.他認為若要把所思所學傳授給國人,教育是最好的方法,因為教育可以興邦.他堅信只要教育不亡,國家就有救.
　　１９３７ 年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,嚴家顯謝絕了美國、德國等國的多家研究機構(gòu)和高等學府的盛情挽留和高薪聘請,毅然回國.此后,他將勃勃雄心安置在了平凡無奇的校園里,放在了周而復始的教育工作中,撲到了純凈樸素的學術(shù)研究上,希望能將一身本事連同思想智慧、精神氣脈,一并傳授給在災難深重的國度里艱難呼吸,卻仍滿懷希望的那些未來之士們.他和早早喊出“為中華之崛起而讀書”的周恩來一樣,何嘗不也是“面壁十年圖破壁”?
　　其實已不止十年面壁.嚴家顯回國后一路走來,任過武漢大學農(nóng)學院教授、廣西大學農(nóng)學院教授、福建省立農(nóng)學院院長兼教授、復旦大學農(nóng)學院院長兼教授、上海第一醫(yī)學院醫(yī)學昆蟲教授、中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院病蟲室主任等.從湖北武漢,到廣西桂林,到福建永安,這些都是當時國內(nèi)的抗戰(zhàn)文化重鎮(zhèn),也都是日本飛機轟炸的重要目標,年輕的嚴家顯不惜身家性命,跑在“教育救國”的最前線,真正地將教育視為人生事業(yè),“雖九死其猶未悔”,何其“書生意氣”乃爾!
　　教育是人類史上一項偉大的事業(yè),曾有無名氏贊嘆:“為國為家為民,風吹日曬雨淋.碧海藍天,日月星辰,相伴一生追尋.”教育追尋的不是剎那間的芳華,它的迷人之處在于潤物細無聲,細工巧繡似的,行行密密、兢兢業(yè)業(yè)地把豐厚知識、淳樸情思、豁達胸襟層層縫入受教育者的人生,使這一職業(yè)永葆生機活力,朝氣蓬勃,恰似一江春水向東流,青山遮不住.
　　嚴家顯心生虔誠、飽含深情地選擇了教育,選擇了校園.他的選擇,其實與嚴氏家族中一些先輩的選擇一脈相承.他的爺爺與父親雖是經(jīng)商之人,但也是風雅之士.再往前追溯,尤其是清康熙、雍正、乾隆時代,嚴家祖輩尤其重視教育和人才培養(yǎng),不少子弟通過科舉出人頭地,甚至走入朝堂,在翰林院擁有一席之地.
　　嚴家顯不是這個大家族第一位選擇教育的人,也不可能是最后一位,至少他的五個女兒便有從事教育者.大女兒嚴雋玨擔任過北京大學物理系副教授,三女兒嚴雋琪在上海交通大學擔任過博士生導師、校長助理等職.也許她們的血管里流淌著父親的血液,間接地繼承了他的心愿與遺志.他的妻子王祖壽,同樣也幾次擔任教職.
　　從這些穿越歷史的蹤跡,可以摸出嚴氏族人對于教育的向往、追求與執(zhí)著,是其來有自,頗有淵源的,且無衰微之態(tài).數(shù)百年來,好像冥冥之中有無聲的召喚讓一代又一代嚴氏子孫繼承不絕.這,是嚴氏一族的驕傲,也是屬于中國知識分子的光榮.
　　值得一提的是,嚴家顯親自帶出的福建省立農(nóng)學院第一批學子,在抗戰(zhàn)勝利后,不少人跨越海峽,去了重回祖國懷抱的臺灣,將農(nóng)學知識和思想薪火也傳承到了對岸.使二戰(zhàn)之后的臺灣農(nóng)業(yè)和高等農(nóng)業(yè)教育脫胎換骨,煥然一新,時至今日依然氣象萬千,不能不說有他們的卓越貢獻.而這些杰出學子中,不管是大學校長、教授,還是農(nóng)界的泰斗,每每回眸人生,總是不厭其煩地強調(diào):“沒有嚴院長,就沒有今天的我們.”
　　由是這般,嚴家顯在臺灣的知名度與影響力慢慢擴張,不爭地成為閩臺兩地教育界、農(nóng)業(yè)界的功臣.時至今日,他的生命余響,仍穿越漫漫歲月、淼淼海峽,回環(huán)不絕,影響著兩岸一代又一代人.
　　民國是中國歷史上一個奇特又短暫的存在,廟堂和江湖、上層和底層之間,有著巨大的令人瞠目的反差:有識之士睡意闌珊、憂心如焚,大眾卻鼾聲如雷;革命者遍體鱗傷,阿 Q 們卻熟視無睹;讀書人想著如何革故鼎新振興中華,販夫走卒卻還在奢求一點牛奶面包????越是底層,越是民不聊生,國家怎樣,他們又如何關(guān)心.
　　許多人看著嚴家顯都覺得甚是可惜,一個堂堂海歸博士回國不當官而去從教,能有多少出息,何時才能出頭? 只有嚴家顯自己知道,教育才是他一生的追求,他愿意為此心無旁騖地進行著永恒不懈的奮斗,這也正是他與其他人乃至其他教師的不同之處.嚴家顯的一生,是“教育”的一生.
　　然而,任誰也沒想到,也不愿意相信,嚴家顯一生為山河飄零的時代做了諸多奉獻,歲月卻沒有憐惜他、饒過他.嚴家顯竟于四十六歲盛年之時,事業(yè)蒸蒸日上之際,突遭變故,身罹胃癌.任何一種病都不是一朝一夕爆發(fā)出來的.嚴家顯患胃病已久,卻仍超負荷地教學和研究,平常也壓根沒把它放在心上,日積月累,小病慢慢惡化為大疾,導致無藥可醫(yī).最終,死神的腳步越靠越近,他沒能逢兇化吉,只遺留下孤零零的妻子與五個年幼的女兒.
　　在生命最后的關(guān)頭,他正一門心思準備趕往抗美援朝前線,為反細菌戰(zhàn)貢獻才智.當年抗日戰(zhàn)爭時,他常說:“數(shù)百萬將士在浴血奮戰(zhàn),數(shù)千萬同胞在流離顛沛.天地同愁,鬼神齊泣.我們要有力出力,有錢出錢,毀家紓難,義不容辭.”如今抗美援朝反細菌戰(zhàn)最需要他的時候,他強撐病體,內(nèi)心世界依然波瀾起伏,回旋著報效國家的壯志.他的一思一念,他銘于心上的“天下興亡,匹夫有責”抱負,凝重而壯烈,萬古不朽.
　　今天的人們,只能在一張張照片里,一個個紀念活動里,一片片惋惜和感慨中,回顧嚴家顯的音容笑貌,感受嚴家顯的精神.然而,作為他的傳記作者,我們更想表達:在橫無際涯的時間長河里,人與其他生命一樣脆弱渺小,人生短短數(shù)十載,白云蒼狗轉(zhuǎn)瞬即逝,嚴家顯這一生所做之事、所達之果,已然足矣.世上沒有十全十美的人生,做出成績,笑傲一方,便是人生的一種完美.嚴家顯很好地為教育界科學界,樹立了一個有理想有骨氣的榜樣.相對而言,他那短暫的一生也是漫長的一生.他的一片初心,永恒不變,皎皎明凈,不愧天上一輪明月.
　　我們懷著幾分好奇、敬重,面對著嚴家顯;嚴家顯也用一雙清澈的眼睛面對我們,面對世界.
　　就在這樣的對望中,這個從海外歸來的赤子,一顆素心慢煮歲月,把山重水復中所成就的傳奇,在我們面前徐徐展陳開來.
　　他在歲月縱深留下的那一道印痕,怎么也抹不去呢!
　　且讓我們回望。
　　……