《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》主要為國家開放大學(xué)護理學(xué)等�？茖�業(yè)的學(xué)生編寫，包括醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)兩門課的內(nèi)容。
　　全書分為上、下兩篇，共14章，上篇為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，下篇為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)�！夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》在保持各學(xué)科知識的系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上。突出基本理論、基本知識和基本技能（“三基”）的內(nèi)容，貫徹理論聯(lián)系實際、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的原則。在教學(xué)內(nèi)容的選取上，充分考慮護理學(xué)等專業(yè)的特點及開放教育學(xué)生學(xué)習(xí)方式的特殊性，使得《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》的內(nèi)容更有針對性和可讀性，體現(xiàn)“好學(xué)，易懂，有新鮮感”的特色。每章均包括“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“本章知識結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖”“正文”“本章小結(jié)”“學(xué)習(xí)活動”等模塊�！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”依據(jù)教學(xué)大綱要求，以簡明扼要的語言敘述。“本章知識結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖”以清晰的網(wǎng)絡(luò)線條展現(xiàn)該章的內(nèi)容框架�！罢�文”基本按傳統(tǒng)的方式介紹，力求語言簡明易懂，抽象的免疫學(xué)原理配以圖片使之形象化；有的內(nèi)容配以“提示”，或引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，或點明學(xué)習(xí)要點�！氨菊滦〗Y(jié)”幫助學(xué)習(xí)者梳理和掌握重點知識內(nèi)容。章末“學(xué)習(xí)活動”包括案例與分析和自測練習(xí)，通過案例與分析使理論和實際緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的臨床思維能力；自測練習(xí)與考核內(nèi)容緊密相關(guān)，幫助學(xué)習(xí)者有效地復(fù)習(xí)。另外，與本文字教材配套的還有錄像教材和網(wǎng)絡(luò)課程，三者既相對獨立，又優(yōu)勢互補，學(xué)習(xí)者可將三者有機結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。