《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法 TRIZ》由 12 個(gè)項(xiàng)目組成：認(rèn)識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)新思維、認(rèn)識(shí) TRIZ 創(chuàng)新方法、創(chuàng)建功能模型、實(shí)施因果鏈分析、實(shí)施剪裁、實(shí)施特性傳遞、應(yīng)用功能導(dǎo)向搜索、應(yīng)用 40 個(gè)發(fā)明原理、解決技術(shù)矛盾、解決物理矛盾、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解法、認(rèn)識(shí)工程系統(tǒng)進(jìn)化趨勢(shì)。本書通過(guò)實(shí)際的任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)明問(wèn)題解決理論，為人們
在創(chuàng)造性解決問(wèn)題過(guò)程中存在的思維障礙提供了更佳的方法，使實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新有客觀規(guī)律可循，能像解決一般技術(shù)問(wèn)題一樣有方法、有步驟地進(jìn)行。
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法 TRIZ》可作為各大中專院校的教學(xué)用書。