本書基于國內(nèi)外關(guān)于就業(yè)質(zhì)量研究的已有成果，將就業(yè)質(zhì)量分解為就業(yè)的及時(shí)性（Intime）、就業(yè)的充分性（Full-time）、就業(yè)的穩(wěn)定性（Stability）、就業(yè)的體面性（Decent）以及就業(yè)的利他性（Altruistic）共五大維度，綜合形成IFSDA就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)體系；利用人口普查資料、CGSS調(diào)查資料、CDLS調(diào)查資料，對(duì)我國大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量了做了縱向、橫向的多維度評(píng)估，重點(diǎn)從性別、年齡、城鄉(xiāng)、區(qū)域等視角呈現(xiàn)了我國大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)狀、成就與問題；采用面板分析技術(shù)探索了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等宏觀社會(huì)發(fā)展指標(biāo)與大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)的關(guān)系規(guī)律，定量分析了已有宏觀政策對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提升的績效水平，找出了進(jìn)一步提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的主要路徑，力求為高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向下完善和優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)政策提供借鑒參考。