5分鐘很短,我們或在發(fā)呆中度過,或在等待中度過……一天中有很多5分鐘在不經(jīng)意間溜走,如果我們能從中抽出一個5分鐘來閱讀,養(yǎng)成閱讀習慣,必將受益終身。
全民普法和守法是依法治國的長期基礎性工作,堅持從青少年抓起,把法治教育納入國民教育體系,引導青少年從小掌握法律知識、樹立法治意識、養(yǎng)成守法習慣,是當前普法工作的重中之重。青少年要怎樣預防犯罪?受到不公正待遇時如何維權?要怎樣拿起法律武器保護自己?《民法典》頒布以后,我們的權利和義務發(fā)生了哪些變化,也是一個值得了解和深思的問題。
此刻,閱讀普法書籍顯得尤為必要。然而,一味苦讀法律條款未免枯燥,也不適合青少年的年齡特征,更難以觸動他們的心靈。故事,是一種喜聞樂見的文學表現(xiàn)手段,更是我們鐘愛的閱讀形式之一。
這套《5分鐘法律故事(第二版)》按內(nèi)容分為維權篇、警示篇、自護篇共3冊,除了保留第一版故事性的優(yōu)勢之外,還從《民法典》的角度詮釋案例,給讀者普及最新的法律知識。筆者力求在不給學習增加負擔的前提下,讓讀者在每天5分鐘的空隙時間輕松閱讀,潛移默化地知法、懂法、守法,以此預見性地避免、減少犯罪幾率,并讓青少年學會善于運用法律法規(guī)維護合法權益。
筆者真誠希望翻開這套書的小讀者們能在快樂、輕松的閱讀氛圍中,增強法律意識、提高法律素養(yǎng),讓本書為你們的健康成長保駕護航。
現(xiàn)在,讓我們翻開它,一起來讀!
代曉琴
2020年11月1日