《1-36個(gè)月嬰幼兒親子活動(dòng)家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》所述內(nèi)容主要是面向1～36個(gè)月嬰幼兒的家長(zhǎng)，與各位家長(zhǎng)交流筆者在探索0～3歲嬰幼兒親子活動(dòng)過程中積累的研究成果。需要說明的是，它并不是一本試圖包舍嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展所有方面的家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)，而是向家長(zhǎng)傳遞尊重嬰幼兒主動(dòng)發(fā)展、支持嬰幼兒自主探索、有效與嬰幼兒和教師互動(dòng)的教育理念和科學(xué)方法，有目的地給予家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)的指導(dǎo)建議。內(nèi)容具體，操作性強(qiáng)，具有普遍性、實(shí)用性和可借鑒性，滿足1～36個(gè)月的嬰幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的親子教育方式方法的需要，具有一定的指導(dǎo)作用，同時(shí)，也為早期教育指導(dǎo)教師開展家長(zhǎng)工作提供參考。
　　《1-36個(gè)月嬰幼兒親子活動(dòng)家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》內(nèi)容從四個(gè)方面進(jìn)行闡述，分別為活動(dòng)準(zhǔn)備篇、活動(dòng)過程篇、活動(dòng)延伸篇和教育建議篇。一部分是活動(dòng)準(zhǔn)備篇。主要圍繞家長(zhǎng)在參加親子活動(dòng)前，如何做好各項(xiàng)準(zhǔn)備等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)和了解親子活動(dòng)對(duì)寶寶學(xué)習(xí)與發(fā)展的推動(dòng)作用，學(xué)習(xí)并把握與寶寶一起參加親子活動(dòng)前，自身應(yīng)做好哪些精神和物質(zhì)上的準(zhǔn)備，如何幫助寶寶做好各方面準(zhǔn)備。第二部分是活動(dòng)過程篇。以持續(xù)參加親子活動(dòng)的過程為線索，詳細(xì)闡述家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中的角色和作用，學(xué)習(xí)觀察寶寶行為的方法；如何適宜地引導(dǎo)和支持寶寶的探索行為，如何與教師、寶、寶互動(dòng)；如何支持寶寶在活動(dòng)中的主體地位，使其獲得愉快的情感體驗(yàn)；推動(dòng)寶寶學(xué)習(xí)與發(fā)展的積極動(dòng)力，從而提升親子活動(dòng)價(jià)值，滿足寶寶在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)與發(fā)展需要。第三部分是活動(dòng)延伸篇：闡述如何把親子活動(dòng)的主要教育內(nèi)容向家庭教育建伸的方法，圍繞家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、親子活動(dòng)的實(shí)施，提出了具有操作性的建議。第四部分是教育建議藉。針對(duì)課題研究中家長(zhǎng)比較關(guān)注的問題進(jìn)行歸納和整理，并提出適宜的解決策略，為家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育提供參考；同時(shí)為早期教育指導(dǎo)教師指導(dǎo)家庭教育提供參考。