關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦

幼兒素質(zhì)教育

幼兒素質(zhì)教育

定  價(jià):22 元

叢書名:21世紀(jì)人才奠基工程

        

  • 作者:李道佳,郭曉琴 編
  • 出版時(shí)間:1997/4/1
  • ISBN:9787810421744
  • 出 版 社:遼寧師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G613 
  • 頁碼:598
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:32開
9
7
4
8
2
7
1
8
7
1
4
0
4
  隨著我國改革、開放的步伐,基礎(chǔ)教育面臨由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,幼兒教育領(lǐng)域也正在深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園工作規(guī)程》。我們?cè)谥醒虢炭扑坊壑醒芯繂T統(tǒng)一主持下開展了以落實(shí)《規(guī)程》為指導(dǎo)思想的幼兒素質(zhì)教育研究,走過了1000多個(gè)日日夜夜。參加此項(xiàng)目研究的有遼寧省軍區(qū)幼兒園、大連市教委甘井子幼兒園、大連市婦聯(lián)“六·一”幼兒園、鞍山焦耐院幼兒園、鞍鋼幼兒園、撫順市幼兒園、本鋼東明幼兒園、遼河油田興采幼兒園等八所幼兒園;貞浧饋,大家感觸甚多。三年來,大家表現(xiàn)了忘我的投入,付出了辛勤的勞動(dòng)。其間有看到孩子們?cè)鷮?shí)實(shí)地成長的愉悅,也有探不出路子時(shí)的迷惘。因?yàn)閷?duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育這高、新、難的課題,在有了個(gè)基本方向和總目標(biāo)后,如何來付之實(shí)現(xiàn)?這對(duì)我們尤其是一線操作的同志們來說,的確是個(gè)新的課題。
  三年的實(shí)踐,使我們深刻地體會(huì)到,要落實(shí)方案的目標(biāo),至少要經(jīng)過大約四個(gè)實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)化,即實(shí)驗(yàn)者首先必須由原有的意識(shí)與態(tài)度升華到一個(gè)新的更高的理性認(rèn)識(shí)和奉獻(xiàn)精神來領(lǐng)悟這一實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)思想、方案的總體目標(biāo)與素質(zhì)教育要求的深刻內(nèi)涵,這是首要的,也是難度較大的轉(zhuǎn)化,它需要貫穿實(shí)驗(yàn)的全過程;在此基礎(chǔ)上建立與制定實(shí)施的全面方案,同時(shí)要將總的宏觀目標(biāo)分解為中觀目標(biāo),建立一系列可操作的體系;第三步則是把中觀目標(biāo)再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為直接可行動(dòng)的目標(biāo),如周、日計(jì)劃,活動(dòng)計(jì)劃,把素質(zhì)要求真正落實(shí)到幼兒身上,促進(jìn)其在原有基礎(chǔ)上有實(shí)效性的提高,以達(dá)到全體幼兒的全面發(fā)展的目的;最終還要通過對(duì)幼兒各種形式的觀察與評(píng)價(jià),反饋檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的層次與程度,從而對(duì)這一實(shí)驗(yàn)總體思想與要求進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。
  《幼兒素質(zhì)教育》這本書就是記述了在某種程度上也提煉了一些我們?cè)谟變核刭|(zhì)教育方面的理性認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的探索。第1部分是對(duì)幼兒素質(zhì)教育的理論探索;第二部分是各實(shí)驗(yàn)園的研究報(bào)告;第三部分是圍繞素質(zhì)教育的專題經(jīng)驗(yàn)與研究;第四部分是教育計(jì)劃選登與教師隨筆;第五部分是三年實(shí)驗(yàn)班各年齡段的發(fā)展評(píng)價(jià)測查選題和所執(zhí)行的小、中、大班的課程標(biāo)準(zhǔn)。
 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容