本書基于當(dāng)下社會(huì)如火如荼的幼兒繪本引進(jìn)、開發(fā)、閱讀及創(chuàng)意教育活動(dòng)的開展與幼兒家庭繪本教育活動(dòng)指導(dǎo)缺失的背景，立足學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生能力與素質(zhì)提升，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)幼兒繪本的藝術(shù)特點(diǎn)，掌握一定的圖畫書解讀、設(shè)計(jì)與制作的能力，并能合理利用幼兒喜聞樂見、直觀形象、趣味性強(qiáng)的繪本形式，開展利于幼兒身心和諧發(fā)展的教育活動(dòng)。本書主要內(nèi)容包括幼兒繪本概述、閱讀繪本對(duì)幼兒發(fā)展的意義、幼兒繪本設(shè)計(jì)與制作、幼兒繪本資源開發(fā)、幼兒繪本的應(yīng)用五個(gè)部分。編者希望以圖文并茂的形式，為學(xué)習(xí)者提供豐富的幼兒繪本欣賞、創(chuàng)作與教學(xué)應(yīng)用案例，深入淺出地普及幼兒繪本基本常識(shí)、繪本創(chuàng)作方法與開發(fā)流程、繪本在幼兒園及家庭教育活動(dòng)中的應(yīng)用方法、策略等。