本書立足于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生簡筆畫創(chuàng)作能力需求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)的相關(guān)理論為依據(jù)，適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)崗證賽課程融合實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的要求，針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)際，從解決傳統(tǒng)簡筆畫教學(xué)重臨摹、輕創(chuàng)作的普遍性問題出發(fā)，著力提升學(xué)生簡筆畫運(yùn)用和創(chuàng)新能力。本書為幼師專業(yè)必修課程，并作為學(xué)生基本功考核的主要內(nèi)容之一，也是教師資格證面試考核項(xiàng)目之一。本書結(jié)合不同年齡段繪畫作品的案例，和一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很好地對(duì)簡筆畫創(chuàng)作指導(dǎo)進(jìn)行了創(chuàng)造性總結(jié)，對(duì)廣大學(xué)前專業(yè)學(xué)生和幼師有極大的幫助。