本書作為普通高等教育土木工程專業(yè)教材之一，內(nèi)容緊扣“高等學(xué)校土木工程專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱”。
　　本書具有以下特點：
　�。�1）注重實用創(chuàng)新的基本原則。吸取了以往的教學(xué)經(jīng)驗及有關(guān)教材的長處，既保持土木工程主干課程基本理論的系統(tǒng)性，又在內(nèi)容上滿足土木工程專業(yè)中各個專業(yè)方向的教學(xué)要求，便于學(xué)生自學(xué)，深入淺出，并反映作者在土木工程學(xué)科研究中的新成果。
　�。�2）注重對學(xué)生知識轉(zhuǎn)化能力的培養(yǎng)。教材內(nèi)容方便課堂教學(xué)時精講精練，課后試題按難易程度逐步展開，循序漸進。
　�。�3）關(guān)注現(xiàn)代土木工程設(shè)計技術(shù)的發(fā)展，教材內(nèi)容與相關(guān)課程和工程實際密切相關(guān)。
　　本書分篇進行了各主干課程的基本概念、基本理論和相關(guān)計算公式的精煉并給出了各類典型例題。在例題中，給出了解題思路和解題步驟，力求做到概念準(zhǔn)確，思路明確，步驟清晰；此外，還編寫了包括填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、問答題和計算題�？梢哉f，本書內(nèi)容豐富、可讀性強，可供土木工程及其相近專業(yè)的高等院校師生和工程技術(shù)人員使用。
　　本書由曾憲桃、任振華任主編，彭利英、梁橋任副主編。全書的編寫分工如下：第一章由劉丹負(fù)責(zé)編寫，第二章由曾憲桃、任振華負(fù)責(zé)編寫，第三章由梁橋負(fù)責(zé)編寫，第四章由羅洪光負(fù)責(zé)編寫，第五章由彭利英負(fù)責(zé)編寫。最后，全書由曾憲桃和任振華統(tǒng)稿、定稿。
　　本書的出版得到了“土木工程”湖南省應(yīng)用特色學(xué)科的資助，得到了湖南省普通高校教學(xué)改革研究項目（湘教通[2017]452號）及湖南工程學(xué)院重大招標(biāo)項目（校教字[2017]49號）“新工科”背景下應(yīng)用型大學(xué)土木工程專業(yè)課程群的建設(shè)的基金支持。另外，在編寫過程中，還學(xué)習(xí)、參閱、引用了許多優(yōu)秀的文獻資料，在此，對相關(guān)文獻資料的作者表示由衷的感謝！
　　由于編者水平有限，時間倉促，書中欠妥和疏漏之處在所難免，敬請讀者批評指正，提出建議，以便做進一步修訂完善。