《西班牙語分級技能訓(xùn)練》是從西班牙enCLAVE—ELE出版社引進(jìn)的一套根據(jù)《歐洲語言共同參考框架》（MCER）編寫的技能訓(xùn)練系列叢書。系列共4冊，分別對應(yīng)A1、A2、B1和B2等級，通過練習(xí)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和鞏固西班牙語，既適合課堂教學(xué)，也適合自學(xué)使用，是國內(nèi)技能為主線的西班牙語分級訓(xùn)練叢書。
《西班牙語分級技能訓(xùn)練（A2）》為系列的第二冊，分別將語言技能分為聽力理解、口頭表達(dá)、口頭交際、閱讀理解、書面表達(dá)和應(yīng)用文寫作6大類，每項(xiàng)技能設(shè)置了形式多樣的練習(xí)，可有針對性地幫助學(xué)習(xí)者提高和鞏固各項(xiàng)技能，達(dá)到《框架》所要求的A2等級。
《西班牙語分級技能訓(xùn)練（A2）》共分6大模塊、49個(gè)單元。每個(gè)模塊對應(yīng)一項(xiàng)語言技能，每項(xiàng)技能包含若干單元。全書200多個(gè)練習(xí)由易到難編排，種類豐富，內(nèi)容有趣；書中還提供了必要的文化信息和學(xué)習(xí)技巧，供學(xué)習(xí)者參考。此外，書中無論是口頭部分還是書面部分的內(nèi)容，正式還是非正式的語域，都為學(xué)習(xí)者提供了便于理解、表達(dá)和互動的現(xiàn)實(shí)情境，充分利用各種資源再現(xiàn)語境，使學(xué)習(xí)者掌握地道的西班牙語。
聽力理解
西班牙語課上
整體理解（1）：理解關(guān)于學(xué)業(yè)的信息
任意一天
整體理解（2）：理解關(guān)于習(xí)慣的信息
度假
整體理解（3）：理解關(guān)于一次旅行的信息
面部肖像合成
理解母語人士間的對話（1）：理解對話的要點(diǎn)和具體信息
我有一本記事本
理解母語人士間的對話（2）：理解對話的大意
一個(gè)人的一生
理解母語人士間的對話（3）：理解對話的要點(diǎn)和具體信息
我和我的街區(qū)
聽指令：理解到達(dá)某一地點(diǎn)的指路信息
天氣
聽錄音材料（1）：理解關(guān)于天氣的信息
沒有信號
聽錄音材料（2）：理解錄音的要點(diǎn)
86％的被調(diào)查者……
聽錄音材料（3）：理解問卷調(diào)查的信息
口頭表達(dá)
我的職場生活
描述經(jīng)歷（1）：談?wù)摴ぷ髑闆r
全家福
描述經(jīng)歷（2）：描述家庭
我們的物品
描述經(jīng)歷（3）：描述物品
旅行
描述經(jīng)歷（4）：一次旅行
演講
在公開場合講話：致謝和告別
口頭交際
很高興認(rèn)識你
正式對話：發(fā)起對話
請講？
對話（1）：電話約見
今天下午你想做什么？
對話（2）：邀請、接受、拒絕
課堂時(shí)光
對話（3）：談?wù)撜n堂上的喜好
朋友之間
聽懂母語人士說話：講述旅行
我同意
（朋友間）非正式對話：表達(dá)觀點(diǎn)
一場驚喜派對
合作達(dá)成某一目標(biāo)：集體組織一場派對
圣誕節(jié)購物
獲得商品或服務(wù)（1）：在商店
今天我們下館子
獲得商品或服務(wù)（2）：在餐廳
我們?nèi)ヂ糜伟桑?br>獲取商品或服務(wù)（3）：獲取關(guān)于旅游的信息
我迷路了
交換信息：指路
奶奶的藥方
對話（4）：建議和推薦
閱讀理解
請把菜單給我
獲取信息（1）：餐廳的菜單
我們?nèi)ベ徫锇?br>獲取信息（2）：超市廣告
意見箱
獲取信息（3）：顧客滿意度問卷
在黃頁里
獲取信息（4）：黃頁廣告
誠覓室友
獲取信息（5）：文字廣告
請依照指示
閱讀指示性文字（1）：機(jī)器的使用說明
干凈的隱形眼鏡
閱讀指示性文字（2）：隱形眼鏡液使用說明
我應(yīng)該吃幾片藥？
獲取信息（6）：藥品說明書
你有一封郵件
閱讀書信：私人郵件
如何約見？
獲取書信（7）：到達(dá)某一地點(diǎn)的指路信息
午后影院
查找信息（1）：廣告欄
拉丁力量
查找信息（2）：雜志文章
書面表達(dá)
我的寫作經(jīng)歷
創(chuàng)意寫作（1）：思考寫作習(xí)慣……我的詩
創(chuàng)意寫作（2）：寫一首詩
親愛的日記
創(chuàng)意寫作（3）：寫一篇學(xué)習(xí)日記
雜志中的生平介紹
創(chuàng)意寫作（4）：虛構(gòu)一篇傳記
應(yīng)用文寫作
給你的便條
便條、短信和表格（1）：寫簡短的便條
發(fā)短信
便條、短信和表格（2）：寫手機(jī)短信
誠覓……
便條、短信和表格（3）：寫簡短的廣告
你有一封新郵件
書信：寫一封電子郵件
網(wǎng)上聊天
書面交際：通過聊天了解某人的習(xí)慣
親愛的朋友們：
寫信：寫信請求諒解
參考答案
錄音文字
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