本書包含理論基礎(chǔ)、學(xué)科融合和實踐案例三個部分�！袄碚摶�礎(chǔ)”部分闡述了普通高中學(xué)生批判性思維培養(yǎng)的理論和實施策略；“學(xué)科融合”部分對批判性思維在高中各學(xué)科教學(xué)中的教法進(jìn)行了思考與總結(jié)；“實踐案例”部分提供了一批經(jīng)過實踐檢驗的教學(xué)案例。