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　　鄭州九中的教育教學(xué)實(shí)踐近年來受到中學(xué)教育界的關(guān)注。本書把代表了規(guī)律性、適當(dāng)性的“中”作為一個(gè)符號(hào)，通過對(duì)當(dāng)代中學(xué)教育存在的各種問題的探索，分析其出現(xiàn)問題的原因，進(jìn)而積極找尋解決問題的方法，是作者多年理論和實(shí)踐探索的成果總結(jié)。
　　《中教育：一位中學(xué)校長(zhǎng)的感悟》一書于2015年9月出版，2016年1月第二次印刷，得到了教育界的認(rèn)可和好評(píng)。本次修訂，主要是在原有基礎(chǔ)上，新增一章內(nèi)容，新增章節(jié)是作者對(duì)“中教育”的哲學(xué)思考。近年來，作者通過親自調(diào)研，組織教育學(xué)界專家研討等形式，對(duì)“中教育”進(jìn)行了更深入的研究，是對(duì)原書內(nèi)容和充實(shí)和提高。

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