本書針對缺乏社會技能的兒童提供一系列建設(shè)性和結(jié)構(gòu)化的行為指導(dǎo)。通過示范、角色扮演、討論和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)兒童正確的行為習(xí)慣。