本書作者認(rèn)為培訓(xùn)師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，并提出了將講故事的影響力最大化的實(shí)用性建議，鼓勵創(chuàng)新思維，積極改變。故事分為三類：啟蒙故事、警示故事、圓滿結(jié)局故事，涉足組織培訓(xùn)的所有領(lǐng)域，包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、戰(zhàn)略規(guī)劃、項(xiàng)目管理、人才管理、創(chuàng)造力和改變等。