全書定位于理清思路，拓展視野，注重基本學術(shù)思路、學術(shù)觀點和研究方法的創(chuàng)新，論述作者多年研究積淀獲得的原創(chuàng)性學術(shù)成果，追蹤世界經(jīng)典建筑作品和新建筑創(chuàng)作成果，從方案設計構(gòu)思思維模式、建筑設計手法和方案設計階段設計構(gòu)思的圖式語言表達模式等三個方面論述感性思維方法與理性思維方法交織，為社會服務、適應社會需求的建筑設計方法，倡導觀察和思維的優(yōu)良學風，注重理論層面的啟迪和借鑒，文圖并茂、文圖互釋，為建筑設計課程增添理論層面的教學內(nèi)容，以利教學水平的普遍提高。