1.哲學啟蒙


小故事看似平淡，實則蘊含著深刻的人生哲理，字里行間透露出作者對人生的哲學思考。家長為孩子講述小紅書的故事，開啟孩子對閱讀、對人生的初步哲學啟蒙。


2. 故事寓意深刻，蘊含人生哲理


無聊的小男孩因為小紅書，從此愛上了閱讀，他的性格發(fā)生轉變，暗含閱讀對人生的影響，富有哲思。


3.文字簡練，筆調獨特


作者用娓娓道來的語氣講述了一個略顯古怪的哲理故事，文字看似簡單，卻值得讀者去反復推敲，思考文字背后所蘊含的道理。


4.角色形象前后對比，展示閱讀帶來的改變


小男孩由滿臉不開心到輕松自在的轉變，展示出閱讀小紅書給他帶來的快樂和改變。


5.畫風奇特詭譎，色彩濃郁


繪者主要用濃重的紅藍黑黃四種色彩構造出一個小紅書的奇異世界，色調飽滿，人物和景色輪廓或圓潤或棱角分明，為這本書的文字創(chuàng)造出一種神秘氛圍，和故事內容相互襯托，富有非凡的想象力。