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基于高階思維培養(yǎng)的高中英語教學探究/中小學教育智慧文庫 本書為“中小學教育智慧文庫”中的一種。作者結(jié)合課程標準、學科核心素養(yǎng)以及國內(nèi)外教育學、心理學理論等,主要探討了高中英語教學中學生高階思維的培養(yǎng)模式及其方法。作者援引了自身在實際教學中的若干案例,結(jié)合具體的教學要求和教學過程,展示了培養(yǎng)學生思維能力的教學設(shè)計,通過對學生學習效果的評估,論證了高中英語教學中高階思維培養(yǎng)的可行性及實效性。案例引用翔實、有效,有較高的教學科研價值,對一線英語教師的教學有一定的指導意義。
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