我國“兩彈一星”的元?jiǎng)�、“航天之父”、著名科學(xué)家錢學(xué)森明確指出：“發(fā)展高新技術(shù)，信息技術(shù)是關(guān)鍵。信息技術(shù)包括測量技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)。其中，測量技術(shù)是關(guān)鍵和基礎(chǔ)�！弊鳛闇y量和測試技術(shù)集中體現(xiàn)的儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，在當(dāng)今我國國民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的作用日益明顯。正如著名科學(xué)家、資深兩院院士王大珩先生所指出的：儀器儀表是工業(yè)生產(chǎn)的“倍增器”，科學(xué)研究的“先行官”，軍事上的“戰(zhàn)斗力”，國民活動(dòng)中的“物化法官”。
儀器是對物質(zhì)世界的信息進(jìn)行測量與控制的基礎(chǔ)手段和設(shè)備，是我們認(rèn)識世界的工具。而傳感器技術(shù)則是我們認(rèn)識世界的“先行官”，它和通信技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)一起，完成對信息的獲取、傳輸和處理，形成了信息技術(shù)系統(tǒng)的“感官”“神經(jīng)”和“大腦”三大組成部分，構(gòu)成了3C技術(shù)（Collection，Communication，Computer）。其中“感官”則是信息的先行官，因此傳感器是信息獲取系統(tǒng)的首要部件，是現(xiàn)代信息技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的源頭。
傳感器技術(shù)涉及傳感器的機(jī)理研究與分析、設(shè)計(jì)與研制、材料與工藝、性能評估與應(yīng)用等綜合性技術(shù)，是一門以傳感器為核心，與測量學(xué)、物理學(xué)、微電子學(xué)、光學(xué)與光電子學(xué)、機(jī)械學(xué)、材料學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多門學(xué)科和多種技術(shù)相互交叉、互相滲透和結(jié)合的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
檢測技術(shù)是多門學(xué)科和多種技術(shù)的綜合應(yīng)用技術(shù)，它涉及信息論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、電子學(xué)、光學(xué)、精密機(jī)械，以及傳感技術(shù)、計(jì)量測試技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等學(xué)科知識和近代技術(shù)。
隨著現(xiàn)代測量技術(shù)、控制技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)，以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳感器技術(shù)越來越受到人們的重視，傳感器檢測技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域和宇航、軍工等國防建設(shè)中的應(yīng)用也越來越廣泛。因此，全國相關(guān)的理工科院校幾乎都開設(shè)了傳感器檢測技術(shù)或傳感技術(shù)的課程，由此可見本課程在信息技術(shù)中的重要地位。
本教材自2010年出版發(fā)行后，得到眾多院校師生的厚愛，并榮幸地被評選為“十二五”普通高等教育本科國*級規(guī)劃教材。為了適應(yīng)新技術(shù)的飛速發(fā)展，推進(jìn)感知世界、引領(lǐng)未來，對第二版的內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與修改，增加了新型傳感器和現(xiàn)代檢測技術(shù)的內(nèi)容，旨在及時(shí)普及傳感器新技術(shù)及研究熱點(diǎn)，推進(jìn)傳感器技術(shù)的應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
本書遵循簡明、實(shí)用、新穎的編寫原則，力求理論聯(lián)系實(shí)際，簡要論述了傳感器的基本概論，根據(jù)我國新發(fā)布的《傳感器通用術(shù)語》國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 7665—2005)介紹傳感器的定義、命名方法及代碼和圖用圖形符號；介紹了傳感器的基本特性及標(biāo)定與選用方法；對各種經(jīng)典傳感器和新型傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)、特性作了系統(tǒng)而簡明的闡述，同時(shí)對各種傳感器的應(yīng)用等也作了較詳細(xì)的介紹；并對傳感器檢測系統(tǒng)作了概要介紹。為方便讀者鞏固所學(xué)知識，每章末均附有一定數(shù)量的思考題與習(xí)題，同時(shí)，華中科技大學(xué)出版社還出版了與本教材第一版配套的《傳感器原理及檢測技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》。
本書可作為高等院校測控技術(shù)與儀器、智能感知工程、光電信息科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)的教材，建議課時(shí)為48～64學(xué)時(shí)；也可作為儀器科學(xué)與技術(shù)或相近學(xué)科碩士研究生，以及上述相關(guān)領(lǐng)域的科研人員和工程技術(shù)人員的學(xué)習(xí)參考書。
全書共分18章，由11所院校的18位老師編寫，王曉飛教授、梁福平教授任主編。第1章由湖南大學(xué)何赟澤副教授編寫；第2章1～2節(jié)由北京信息科技大學(xué)王曉飛教授編寫、第3節(jié)由北京信息科技大學(xué)梁福平教授編寫；第3章由西華大學(xué)宋春華副教授編寫；第4、6章由哈爾濱理工大學(xué)吳海濱教授編寫；第5、12章由華北水利水電大學(xué)李恒燦副教授編寫；第7章和第18章第6節(jié)由中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）李志華副教授和莫文琴副教授編寫；第8章由北京信息科技大學(xué)牛春暉教授編寫；第9章由青島理工大學(xué)于春雨副教授編寫；第10章由湖南大學(xué)劉波峰副教授編寫；第11章由江漢大學(xué)蔡利民教授編寫；第13章由哈爾濱理工大學(xué)于雙講師編寫；第14章由重慶大學(xué)林曉鋼教授編寫；第15章由重慶文理學(xué)院谷明信講師編寫；第16章由北京信息科技大學(xué)張雙彪講師編寫；第17章由北京信息科技大學(xué)劉國忠教授編寫；第18章1～5節(jié)由煙臺大學(xué)劉桂濤講師編寫。全書由王曉飛教授負(fù)責(zé)統(tǒng)稿，并由華中科技大學(xué)孔力教授主審。
在本書的編寫過程中，各位作者結(jié)合教學(xué)與科研的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)查閱和參考了大量文獻(xiàn)。特別榮幸的是，本書得到了原信息產(chǎn)業(yè)部吳基傳部長和原機(jī)械工業(yè)部副部長、原國務(wù)院機(jī)電產(chǎn)品出口辦公室主任、工學(xué)博士沈烈初教授的大力支持和有益教誨，沈部長仔細(xì)審查了編寫提綱，并提出了一些有益建議，還特地為本書題詞。中國工程院葉聲華院士應(yīng)邀為本書精心作序。此外，本書還得到了中國儀器儀表行業(yè)協(xié)會(huì)傳感器分會(huì)副理事長王文襄教授、沈陽儀表科學(xué)研究院、現(xiàn)代測控技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江高聯(lián)檢測技術(shù)有限公司、北京信息科技大學(xué)的蘇中和李擎教授以及參編的各單位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校許多老師的大力支持，在此一并表示誠摯的謝意！
由于編者水平所限，書中可能會(huì)有疏漏、欠妥之處，恭請讀者不吝賜教。