貴州師范大學(xué)從1941年創(chuàng)建起,至今將近八十年!八十年,在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬,但卻是貴州師范大學(xué)誕生至今的全部歲月,飽含了訴說(shuō)不盡的滄桑,其間,有風(fēng)和日麗,豪邁高歌,更有暴霜露、斬荊棘,負(fù)重前行!貴州師范大學(xué)走過(guò)的八十年,伴著南明河畔的流水、照壁山的清風(fēng),為師者傳道授業(yè)解惑,為學(xué)者求知不倦、身心俱長(zhǎng),名師薈萃、人才濟(jì)濟(jì),肩負(fù)大學(xué)使命,拓荒布道,啟智鑄梁,清曲遠(yuǎn)韻,翰墨流香。
貴州師范大學(xué)從194pan style="font-family:宋體">年創(chuàng)建起,至今八十年!八十年,在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬,但卻是貴州師范大學(xué)誕生至今的全部歲月,飽含了訴說(shuō)不盡的滄桑,其間。有風(fēng)和日麗,豪邁高歌,更有暴霜露、斬荊棘,負(fù)重前行!貴州師范大學(xué)走過(guò)的八十年,伴著南明河畔的流水、照壁山的清風(fēng),為師者傳道授業(yè)解惑,為學(xué)者求知不倦、身心俱長(zhǎng),名師薈萃、人才濟(jì)濟(jì),肩負(fù)大學(xué)使命,拓荒布道,啟智鑄梁,清曲遠(yuǎn)韻,翰墨流香。而今.舊歲流遠(yuǎn)去,前賢影演疏。曾經(jīng)的芳華已隨年輪凋零,嘆“零落成泥碾作塵”,惜音容宛在“香如故”。根據(jù)和圍家檔案局制定的《干部檔案工作條例》第二章第八條“定期向檔案館(室)移交死亡干部的檔案”、第十四條“上述范嗣以外其他干部檔案,由原管理部門保存五年后,移交本機(jī)關(guān)檔案部門保存,按同級(jí)國(guó)家檔案館接收范圍的規(guī)館”,以及學(xué)!陡刹咳耸聶n案室工作職責(zé)》“定期(五年)向綜合檔案室死亡干部人事檔案”等相關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合和制定的《高等學(xué)校檔案管理辦法》第八條“負(fù)責(zé)接收(征集)、整理、鑒定、統(tǒng)計(jì)、保管學(xué)校的各類檔案及有關(guān)資料”,“編制檢索工具,編研、出版檔案史料,開(kāi)發(fā)檔案信息資源”規(guī)定,這些年,檔案館先后接收死亡干部人事檔案442卷,并納入文書檔案范疇實(shí)施管理。整理逝者人事檔案,拂去塵封,使冰冷的檔案變暖,讓歷史告訴未來(lái),也是案人的責(zé)任。斯人已逝,遺韻芳華。每當(dāng)我們觸及那些定格在一份份檔案里的一個(gè)個(gè)“故事”,都仿佛置身于那個(gè)時(shí)代,真切地感受到那個(gè)時(shí)代的氣息,看見(jiàn)斯人鮮活的身影,有抗?fàn)、有奮發(fā)、有奉獻(xiàn)、有前行,也有甜蜜、有憩息……每當(dāng)我們觸及那些定格在一份份檔案里的一個(gè)個(gè)“故事”,都是在觸及師大厚重的歷史、豐富的寶藏與堅(jiān)挺的精神,不住產(chǎn)生要向世人宣告的沖動(dòng)。作為國(guó)內(nèi)死者人事檔案信息開(kāi)發(fā)的先行者之一,開(kāi)展這項(xiàng)工作可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多,也算是“摸著石頭過(guò)河”:首先,在本輯選題上,強(qiáng)調(diào)“身正為范”,突出學(xué)!盀閷W(xué)莫重于尊師”“尊師莫過(guò)于重道”“重道莫過(guò)于傳承”的。其次,在人書人選上,關(guān)注普通人,嘗試摒棄向來(lái)“重名人輕普通人”的做法,彰顯“一花一”.亦如叔本華所言:“要尊重每一個(gè)人,不論他是何等的卑微與可笑,要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈!睂⑵胀ɡ蠋、職丁等凡人凡等納入候選范圍。再次,關(guān)注小事,所載內(nèi)容雖然是個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,看似尋,嵥,實(shí)則蘊(yùn)含了時(shí)代烙印、人格魅力和成就大事的根本,恰如老子所言:“天下大事.必作于細(xì)!弊詈,由于人事檔案本身具有的特殊性,可能會(huì)涉及個(gè)人隱私信息,如非用不可,我們盡行時(shí)效處理,并視之為學(xué)校文化的共同財(cái)富,力求做到“信息開(kāi)發(fā)”與“隱私保護(hù)”同步。此外,由于館藏檔案未記載,故部分先賢的卒年未寫,也是為了忠實(shí)于檔案。但愿我們所擷取的這些瑣事片段和所展示的素描群像,能夠形成一幅反映非凡時(shí)代風(fēng)云的特寫,讓曾經(jīng)的光芒揭示規(guī)律,昭示后人……
王克仁
程秋月
向光漣
楊世謨
劉家藏
梁租蔭
黃國(guó)華
王燕玉
向義
杰
張莢駿
鄭君華
常少文
陳建勛
蔣國(guó)維
謝兒
楊明德
程甦
雷德榮
王學(xué)孟
張宗和
周春元
.......
王克仁王克仁,名天鑒,字克仁_,以字行,1894年出生于貴州省興仁縣巴鈴下前所。198pan>年12月17日因病無(wú)效,在天津不幸逝世,終年87歲。王克仁之父名叫王元藩(又名王曉谷),光緒末年貢生。先后做過(guò)貴州省兩任縣長(zhǎng),一任在龍里,一任在德江。光緒末年,王元藩與朱明善、龍英才、王懷誠(chéng)、張維鏡等人發(fā)起創(chuàng)辦巴鈴小學(xué),并擔(dān)任堂長(zhǎng)(即校長(zhǎng))。王元藩教子有方,卻有著濃厚的封建傳統(tǒng)思想。王元藩常說(shuō):“前三十年看父敬子,后三十年看子敬父。”在王克仁4歲時(shí),父親就為其制訂教養(yǎng)學(xué),朝夕督教,望其長(zhǎng)有所成,能光大門庭。王克仁幼時(shí)隨父王元藩在家館課讀,讀“四書”“五經(jīng)”,接受中國(guó)傳統(tǒng)文化思想。1906年,王克入達(dá)德小學(xué)高級(jí)班學(xué)業(yè)后考入陸軍小學(xué)三期,因身體原因改人貴州通省公立中學(xué)。在校期間,王克仁參加革命活動(dòng)組織——“理論研究會(huì)”。在他的簡(jiǎn)歷中有這樣一段自述:“在變法維新潮流影響下,當(dāng)時(shí)中小學(xué)教育與舊日的科舉教育有些不同,雖有教師傳播先生初期倡導(dǎo)的民主革命思想,但就整個(gè)教育內(nèi)容同精神看來(lái),忠君尊禮教育宗旨及封建思想仍是極強(qiáng)!敝袑W(xué)畢業(yè)后,王克仁參加貴州北伐軍,在軍中做隨員、。1912年,王克仁由湘西去上海,經(jīng)貴州西南自治會(huì)學(xué)社社長(zhǎng)張石耿介紹在報(bào)館工作,任校對(duì)。