本書以新編部編本語文教材為依托,著重培養(yǎng)學生的語文要素能力,以多種文本類型的閱讀與寫作能力提升為目標,特邀各級教研員及一線語文名師為編寫骨干團隊。共分為十個單元,每個單元由“古詩文”“賞名篇”“練非連”三部分組成,穿插課外古今知識文化積累。本書借助我社暢銷品牌“小米多”在小學階段學生中的影響力,為廣大師生打造與新教材主題相契合的閱讀書籍,全面提升小學生的語文素養(yǎng)水平。
本冊適合廣大語文教師和小學高年級學生使用。
01 借助具體去抒情
一 古詩文 《竹石》《螳螂捕蟬》
二 賞名篇 《月光餅》
三 練非連 閱讀“招生簡章”
02 善讀精思提速度
一 古詩文 《觀書有感(其一)》《兩小兒辯日》
二 賞名篇 《胖子和瘦子(節(jié)選)》
三 練非連 解讀“火車票信息”
03 民間故事練復述
一 古詩文 《古詩十九首·迢迢牽牛星》
二 賞名篇 《壓歲錢的傳說》
三 練非連 共享單車使用的調查統(tǒng)計
04 介紹事物學說明
一 古詩文 《白梅》《荔枝》
二 賞名篇 《大自然的語言(節(jié)選)》
三 練非連 浪費食物的統(tǒng)計資料
05 抓住細節(jié)悟真情
一 古詩文 《小雅·蓼莪(節(jié)選)》《先妣周孺人》
二 賞名篇 《背影(節(jié)選)》
三 練非連 理解“漫畫的寓意”
06 動靜描寫情融景
一 古詩文 《涼州詞(其一)》《浙江之潮》
二 賞名篇 《荷塘月色(節(jié)選)》
三 練非連 關于互聯網情況的數據統(tǒng)計
07 點面結合寫場面
一 古詩文 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《三國志·關羽傳(節(jié)選)》
二 賞名篇 《誰是最可愛的人(節(jié)選)》
三 練非連 分析“紅色紀念館的統(tǒng)計數據”
08 圍繞中心學文章
一 古詩文 《漁翁》《苛政猛于虎》
二 賞名篇 《黃山絕壁松》
三 練非連 解讀“關于舉辦比賽的通知”
09 關鍵句子抓觀點
一 古詩文 《山行》《鳥與人》
二 賞名篇 《環(huán)球城市風行綠墻》
三 練非連 關于垃圾分類的數據材料
10 隨文體會藝術美
一 古詩文 《月夜聽盧子順彈琴》《后漢書·蔡倫傳(節(jié)選)》
二 賞名篇 《草原深處的剪花娘子》
三 練非連 理解關于“戲曲”的介紹材料
參考答案