本書以教師專業(yè)發(fā)展中的自我反思和評價為研究視角，對反思與教育行動或?qū)嵺`、教師的專業(yè)發(fā)展之間的相互作用進行探究。全書共9章，介紹了我國高校英語教師專業(yè)發(fā)展綜述、英語教師專業(yè)發(fā)展理念、信息素養(yǎng)與高校英語教師發(fā)展。