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托馬斯和朋友 管好自己我能行 3:幫托馬斯找蒸汽(學(xué)會認(rèn)真關(guān)心)

托馬斯和朋友 管好自己我能行 3:幫托馬斯找蒸汽(學(xué)會認(rèn)真關(guān)心)

定  價:16.8 元

叢書名:托馬斯和朋友

        

  • 作者:HIT 著
  • 出版時間:2015/4/1
  • ISBN:9787115386816
  • 出 版 社:童趣出版有限公司
  • 中圖法分類:I561.85 
  • 頁碼:62
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:12開
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  家長幼兒課堂——注意力不集中的表現(xiàn)和原因
  注意力不集中的表現(xiàn)
  1. 對他說話時,他常常目光游離不定,且記不住對方所說的話;
  2. 經(jīng)常拒絕做一些需要持續(xù)用腦的事情;
  3. 常常丟三落四,很容易被周圍的一丁點響動影響注意力;
  4. 在幼兒園里難以安心上課,坐上一會兒就會情不自禁地站起來走動;
  5. 記不清老師上課教的內(nèi)容和布置的作業(yè);
  6. 難以進(jìn)入午睡狀態(tài);
  7. 在無人監(jiān)督的情況下,難以獨自完成老師布置的課后小作業(yè)。
  如果以上癥狀超過3 項,那么家長就該注意了,孩子小時候注意力不集中,若是未能及時得到改正,對升學(xué)后的成績以及智力發(fā)展都會產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。
  注意力不集中的原因
  1. 孩子睡眠不足或感到疲勞,天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會影響注意力的集中。
  2. 孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力,如孩子在聽完一個有趣的故事后,可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問,出現(xiàn)分心現(xiàn)象。
  3. 外界干擾,如環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。
  4. 教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年齡特點。教育內(nèi)容太深,孩子不能理解,或教育內(nèi)容太淺,缺乏新鮮感,都可能導(dǎo)致孩子注意力不集中。另外,教學(xué)方法不夠靈活,不注意動靜搭配,或活動要求不夠明確等都會影響孩子的注意力。
  除了以上注意力不集中的原因外,在生理方面,孩子若身體不適,警力或知覺發(fā)展不良,天生好動以及神經(jīng)系統(tǒng)或大腦微功能有問題時,都會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。此外,心理上的安全感和自信心不足,過分依賴,缺乏耐心或情緒困擾,也是注意力不集中的原因。除了解決生理上的問題外,家長還應(yīng)該認(rèn)識到,專心其實是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的行為習(xí)慣。
  家長幼兒課堂——7招改善孩子的注意力
  1. 排除無關(guān)刺激的干擾
  當(dāng)孩子全身心地投入做一件事,比如玩玩具時,正是培養(yǎng)專注力的好時機,此時家長切不可打擾、干涉,應(yīng)盡量保持周圍環(huán)境的相對安靜,以免大的聲響或者其他刺激吸引孩子的注意力,干擾孩子的活動。
  2. 制定并遵守合理的作息制度
  充分的休息和睡眠,是保證孩子精力充沛地從事各項活動的條件。身心疲憊,是無法專注做事的。
  3. 適當(dāng)?shù)墓膭?br />  一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn),家長應(yīng)及時對孩子的專心態(tài)度加以鼓勵和稱贊,激發(fā)孩子內(nèi)在的專注力。
  4. 布置一個固定游戲區(qū)
  固定、有秩序的游戲環(huán)境,會提醒孩子此區(qū)域的用途,也會減少外界事物的影響。
  5. 不要一次性給孩子太多的玩具或圖書
  太多同質(zhì)性物品,會使孩子選擇困難,哪個都不愿意放棄,不利于培養(yǎng)耐心、反復(fù)和專注一件物品的習(xí)慣。
  6. 家長應(yīng)該以身作則
  家長表現(xiàn)出的專心、堅持和耐心,是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣。
  7. 鼓勵孩子做有興趣的事,督促孩子做完一件以后再開始做另外一件,投入的時間逐漸增加
  一般來說,注意力會隨著年齡的增長而逐步提高。因此,父母要從孩子的實際發(fā)展水平出發(fā),合理要求孩子。培養(yǎng)注意力的訓(xùn)練內(nèi)容一定要圍繞著“玩”字,切忌認(rèn)字、寫字等課堂式教育。剛開始訓(xùn)練時,可能孩子并不合作,這時切忌打罵,否則他們會對訓(xùn)練產(chǎn)生厭惡情緒。訓(xùn)練時間長短一定要根據(jù)孩子的年齡與特征決定,一般來說, 3 歲幼兒能集中注意力3~5 分鐘;4 歲幼兒能集中注意力10 分鐘,5~6 歲幼兒能集中注意力15 分鐘。
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