《工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)》是財(cái)政部規(guī)劃教材、全國財(cái)政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材，由財(cái)政部教材編審委員會(huì)組織編寫并審定，作為全國中等職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)類教材使用。
　　在追求教育目標(biāo)的過程中，始終結(jié)合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知能力和規(guī)律，是有效教學(xué)的基本要求。本教材以“立足學(xué)生認(rèn)知能力，面向崗位就業(yè)需求”為原則編寫，具有以下特點(diǎn)：
　　1.本教材依據(jù)《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和2016年?duì)I業(yè)稅改征增值稅等相關(guān)法規(guī)編寫。
　　2.按常見會(huì)計(jì)崗位進(jìn)行編排，以崗位任務(wù)為單元組織教學(xué)內(nèi)容�？紤]崗位實(shí)務(wù)的綜合性，崗位任務(wù)內(nèi)容涵括會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范、稅務(wù)處理和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等內(nèi)容。
　　3.在崗位任務(wù)內(nèi)容的組織上，采用“熟悉業(yè)務(wù)-了解核算賬簿-具體業(yè)務(wù)核算”的結(jié)構(gòu)，先讓學(xué)習(xí)者了解相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，彌補(bǔ)對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)認(rèn)知上的不足，使后續(xù)學(xué)習(xí)建立在可靠的背景知識(shí)理解上；再介紹業(yè)務(wù)核算要設(shè)置的賬簿和設(shè)置方法，以及如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算，便于學(xué)生理解賬簿設(shè)置和業(yè)務(wù)核算的意義。依據(jù)同一原理，具體業(yè)務(wù)核算內(nèi)容安排也采用情境式方法，采用“業(yè)務(wù)情境-規(guī)范和方法-會(huì)計(jì)核算（或處理）”的結(jié)構(gòu)來編寫。
　　4.結(jié)合中職學(xué)生對(duì)職業(yè)導(dǎo)向類內(nèi)容的認(rèn)知特點(diǎn)，采用“教、學(xué)、做”一體模式展開學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)都設(shè)有“課堂嘗試”、“課堂討論”，每個(gè)任務(wù)都配有“應(yīng)用與實(shí)踐”等環(huán)節(jié)，引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)知識(shí)加工升級(jí)，促進(jìn)學(xué)生有效獲取知識(shí)和進(jìn)行知識(shí)遷移，增強(qiáng)從事相關(guān)工作的能力。