知書(shū)達(dá)理 作文哪有那么難:寫(xiě)人作文 小學(xué)生作文輔導(dǎo)書(shū) 3-6年級(jí)作文大全 作文書(shū) 作文輔導(dǎo)書(shū)
定 價(jià):59 元
- 作者:張軍 著
- 出版時(shí)間:2017/8/1
- ISBN:9787544288149
- 出 版 社:南海出版公司
- 中圖法分類:G624.243
- 頁(yè)碼:408
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
外貌描寫(xiě),刻畫(huà)鮮明獨(dú)特的形象特征。
心理描寫(xiě),解讀細(xì)膩生動(dòng)的內(nèi)心動(dòng)態(tài)。
氣質(zhì)描寫(xiě),展現(xiàn)卓爾不凡的個(gè)人魅力!
新思路:學(xué)生佳作、名師輔導(dǎo),既“授人以魚(yú)”,又“授人以漁”,起到舉一反三、觸類旁通之功效。
新發(fā)現(xiàn):提供新鮮寫(xiě)作素材,從不同角度對(duì)范文進(jìn)行解讀,快樂(lè)學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。
新錦囊:由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的特級(jí)教師對(duì)范文的寫(xiě)作方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行獨(dú)到的指點(diǎn),讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握寫(xiě)作技巧!
寫(xiě)入作文在小學(xué)作文中占有很高的比重。寫(xiě)“活”一個(gè)人物,寫(xiě)出他(她)在外貌、表情、語(yǔ)言、行為、心理等方面的特點(diǎn),將人物血肉豐滿、面目清晰地呈現(xiàn)在讀者面前,是“寫(xiě)入”的終極目標(biāo),也是“寫(xiě)入作文”的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了讓更多的小學(xué)生能夠真正掌握“寫(xiě)入”的本領(lǐng),我們編寫(xiě)了這本《小學(xué)寫(xiě)入作文大全》。
本書(shū)內(nèi)容分為上、下兩篇:上篇為“技法淺析”,主要通過(guò)“語(yǔ)段范例”和“全篇范例”讓學(xué)生直觀地了解各種技法的精髓和具體的運(yùn)用方式;下篇為“佳作賞評(píng)”,主要通過(guò)對(duì)“佳作”的鑒賞和點(diǎn)評(píng),使學(xué)生能夠?qū)Ω鞣N技法進(jìn)行融會(huì)貫通,在多賞多評(píng)的過(guò)程中自然領(lǐng)會(huì)其妙用。
書(shū)中所選范文均為近年來(lái)小學(xué)生寫(xiě)入作文中的“名篇佳作”,我們將其進(jìn)行了簡(jiǎn)單分類,以方便學(xué)生對(duì)癥下藥。
話雖如此,但正如古人所言:“大匠可與人規(guī)矩,不可與人巧!比魏我晃焕蠋,任何一本輔導(dǎo)書(shū)籍都不可能使學(xué)生一勞永逸地掌握所有的寫(xiě)作技巧,這需要學(xué)生在平時(shí)的讀與寫(xiě)中慢慢積累和領(lǐng)悟。
鑒于我們水平有限,書(shū)中的錯(cuò)誤和疏漏之處在所難免,懇請(qǐng)各位讀者多多批評(píng)指正。
上篇 技法淺析
要點(diǎn)1 抓住人物最明顯的特點(diǎn)
語(yǔ)段范例
范例1
范例2
范例3
范例4
范例5
范例6
范例7
范例8
范例9
范例10
全篇范例
范例1
范例2
范例3
范例4
范例5
要點(diǎn)2 選用典型的事例
語(yǔ)段范例
范例1
范例2
范例3
范例4
范例5
范例6
范例7
范例8
范例9
范例10
全篇范例
范例1
范例2
范例3
范例4
范例5
要點(diǎn)3 描寫(xiě)外貌要避免“千人一面”
語(yǔ)段范例
范例1
范例2
范例3
范例4
范例5
范例6
范例7
范例8
范例9
范例10
全篇范例
范例1
范例2
范例2
范例4
范例5
要點(diǎn)4 語(yǔ)言描寫(xiě)要避免“眾口一腔”
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下篇 佳作賞評(píng)