我是個移居加拿大的華僑，非常渴望能盡快掌握生活實用英語，處理個人簡單事務(wù)，參與社區(qū)活動，輕松旅游，適應(yīng)移居生活。我碰到的難題是英語基礎(chǔ)差、年齡大、記憶力減退。于是，我從字母的發(fā)音、單詞的拼讀、必備單詞（我戲稱為“五星級單詞”）、簡易語法及基本規(guī)則等最基礎(chǔ)的英語知識學(xué)起。我采用的方法是，將生活中常用的單詞、短語、句子記下來，由老師針對性地授課。在中、加兩國老師們的幫助下，我補充完善、細(xì)化深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容，編寫了《生活實用簡易英語》。
　　本書采用自然拼讀法，配合音標(biāo)、音頻，三管齊下幫助學(xué)習(xí)者輕松起步、快速開口。本書的特點是中英文對照，學(xué)習(xí)內(nèi)容來自于生活中的方方面面，可以幫助學(xué)習(xí)者少走彎路，縮短學(xué)習(xí)時間。此書的出版傾注了我和老師們多年的心血。
　　編著本書的目的：
　　一是幫助有同樣需求的人群。我希望能與有同樣學(xué)習(xí)需求的人群分享我的英語學(xué)習(xí)方法，幫助他們盡早進(jìn)入狀態(tài)，盡快開口交流，盡快獨立生活。
　　二是作為英語培訓(xùn)教材可幫助更多的學(xué)習(xí)需求者。為避免“閉門造車”，在本書編寫過程中，我征求過一些目前正在國內(nèi)外從事英語教學(xué)的老師們的意見，他們期望將這本書應(yīng)用到教學(xué)中，用來幫助更多的學(xué)習(xí)者。
　　在此，我還愿將我在學(xué)習(xí)過程中的幾點粗淺體會與讀者朋友們分享。
　　1.凡是移居英語國家的移民或旅游愛好者，花時間學(xué)習(xí)英語，不但是值得的，更是必須的，而且什么時候開始學(xué)習(xí)都為時不晚。
　　2.學(xué)習(xí)英語，不能僅憑死記硬背。一定要從最基礎(chǔ)的字母發(fā)音、單詞拼讀開始學(xué)習(xí)，多記必備單詞和短語（英語是靠積累的），多學(xué)一些最常用的簡易生活情景對話，還要學(xué)習(xí)簡單的語法（詞法、句法和時態(tài)）。還建議閱讀本書的讀者先學(xué)習(xí)框架一覽圖，掌握英語框架，進(jìn)而在知道所以然的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
　　3.在進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時，要以個人興趣和實用為導(dǎo)向，先學(xué)急用的單詞、短語和對話，先學(xué)容易的、感興趣的內(nèi)容，以增加英文學(xué)習(xí)的興趣性和實用性。
　　4.要大膽地、勇敢地邁出開口的第一步。在初學(xué)階段要著重學(xué)習(xí)元音和輔音的發(fā)音與拼讀規(guī)則，這對開口說話非常重要。剛開口說話時，結(jié)結(jié)巴巴，甚至鬧些笑話，這都是正常的、難免的。開始要講慢些，要有充分的自信。一旦能開口，便猶如雛鳥展翅、死結(jié)松動，解決了開口難問題，將增加學(xué)習(xí)英文的興趣和動力。
　　5.學(xué)習(xí)英語貴在每天堅持，反復(fù)聽，反復(fù)講。單詞和短語積累多了，嘴巴溜了，耳朵順了，語法知識基本到位了，自然慢慢就聽得懂、講得流暢了。
　　此外，開始學(xué)習(xí)時要帶些強制性，有了一定積累之后，即可變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
　　6.學(xué)習(xí)時要舉一反三，在掌握了基礎(chǔ)的單詞、短語、句型和語法以后，要能在深度、廣度、難度方面自由拓展，才能提高得更快。
　　在創(chuàng)意、組織編寫此書的過程中，我得到了國內(nèi)外一些英文老師和朋友們的鼓勵、支持和幫助。在此我代表此書的編委會鳴謝：崔京書、張格梅、李紹求、鄭思明、施國良、顏波、呂鵬、張乾芳、袁玉珍等老師。
　　我懇切希望得到讀者和朋友們對于此書的批評和指正，以便再版時修改、補充和完善。