停！不要?jiǎng)�！不要捉那只蝴蝶！要不，它�?huì)飛走。然后……
一個(gè)畫風(fēng)獨(dú)特、節(jié)奏鮮明的故事，一只小小的蝴蝶帶來的“房倒屋塌”，驚天動(dòng)地的連鎖反應(yīng)，不過別擔(dān)心，這一切還只是發(fā)生在想象之中，只要你不去捉它，就沒有關(guān)系。
到底是怎么回事兒？《停！不要?jiǎng)印酚脙和姆绞浇忉屃耸裁词恰昂?yīng)”，展示了最基本的邏輯與因果鏈條。
在夸張的情節(jié)、搞笑的形象之下，還有那么一點(diǎn)兒引人深思的東西：為什么不要去捉蝴蝶？
也許是因?yàn)�，屬于大自然的東西，我們都要愛護(hù)。
適讀人群 ：3—6歲 趣味故事，巧妙結(jié)構(gòu)，好奇閱讀，想象訓(xùn)練。
《停！不要?jiǎng)印愤@本圖畫書看似簡單，實(shí)際越品味越想再讀一遍。作者用極小的事情、極簡單的方式為讀者展示了萬事萬物之間的聯(lián)系。所謂“百因必有果”，母雞過馬路可以引發(fā)一系列驚天動(dòng)地的后果，一只蝴蝶的腳踩了一下，也可能造成房倒屋塌！
對(duì)孩子來說，這就是科學(xué)，這就是哲學(xué)。
當(dāng)然是剛剛?cè)腴T的科學(xué)與哲學(xué)，但它就教會(huì)了孩子用系統(tǒng)的、有邏輯的思維去看待事物，也在孩子心中播下了好奇與探究的種子，為他以后的成長指出一條可能的道路。
反過來，如果只對(duì)孩子說：“停！不要?jiǎng)�！”又�?huì)怎樣呢？
簡單粗暴的制止，在表面的“聽話”“省心”效果之下，會(huì)扼殺孩子的探索精神，讓他變得麻木，失去主動(dòng)成長、主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力——如果你小時(shí)候經(jīng)常遭到父母簡單粗暴的制止，一定不想讓自己的孩子也受到同樣的待遇吧！
所以“停！不要?jiǎng)樱 敝笠f的那些話，才是更重要的，還等什么呢？趕快翻開這本書吧！
※閱讀小提醒※
《停！不要?jiǎng)印穼?duì)于小小孩兒來說是有趣的故事，可以用夸張的語氣讀給他聽，看看他自己有什么反應(yīng)；對(duì)于大一點(diǎn)兒的孩子來說，也是非常好的想象力訓(xùn)練——任何一件微不足道的小事都可以引發(fā)一連串了不得的大事，只要設(shè)置一個(gè)開頭，就可以兩人或者多人輪流接龍下去，看看故事最終會(huì)走向怎樣的結(jié)局。閱讀十分鐘，你也能學(xué)會(huì)創(chuàng)作自己的圖畫書！
一定要記得：不必刻意引導(dǎo)和期待孩子說出我們心目中的答案。孩子對(duì)一本書的感受，往往比我們都棒，會(huì)讓我們驚喜！
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