定 價(jià):25.8 元
叢書名:語(yǔ)文新課標(biāo)助考必讀名著
- 作者:[古希臘] 伊索 著,杜雨桐 編
- 出版時(shí)間:2017/5/1
- ISBN:9787550136298
- 出 版 社:南方出版社
- 中圖法分類:I545.74
- 頁(yè)碼:188
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的,伊索是公元前6世紀(jì)古希臘知名的寓言家,他原本只是一個(gè)地位卑微的奴隸,因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世,可見它的價(jià)值非同一般。
作品的偉大之處在于,它完全摒棄了那種空洞說教的模式,帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界,讓我們?cè)陬I(lǐng)略精彩故事的同時(shí),獲得心靈的啟示。書中所寫無論是動(dòng)物、植物還是其他生物,都具有了人的思想和情感,作者假借發(fā)生在它們身上的故事,向我們言說一些為人處世的道理。
《伊索寓言》共收錄了近三百篇寓言故事,按所寫對(duì)象的不同進(jìn)行編排,共三部分,每一部分又由各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小故事組成,條理清晰,便于查閱和瀏覽。
閱讀時(shí),我們可以將書中的故事聯(lián)系到自身,反思自我,發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足,學(xué)到更多學(xué)習(xí)和生活的技巧。同時(shí),該書故事短小精悍,人物形象鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,比喻、擬人等手法的運(yùn)用更是爐火純青,這些同樣為我們的寫作指明了方向。
要學(xué)好語(yǔ)文,單靠教材內(nèi)有限的課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
著名教育家葉圣陶先生認(rèn)為:“閱讀最重要的是訓(xùn)練語(yǔ)感,就是對(duì)語(yǔ)文的敏銳感覺。”而要訓(xùn)練語(yǔ)感,最好的方式就是閱讀文學(xué)名著。文學(xué)名著是經(jīng)過歷史反復(fù)淘洗沉淀下來的經(jīng)典作品,在語(yǔ)言運(yùn)用方面極具規(guī)范性和指導(dǎo)性。無數(shù)偉人、名家在談到自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),都曾指出青少年時(shí)期的名著閱讀起到了巨大的作用。
正因如此,青少年名著閱讀為越來越多的人所關(guān)心和提倡。著名教育家、全民閱讀形象代言人朱永新說:“學(xué)校教育實(shí)際上不僅僅像母乳一樣給我們最初的滋養(yǎng),最重要的是通過閱讀讓我們學(xué)會(huì)自主飛翔。”如果我們的孩子在十多年的教育歷程中,還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,一旦離開校園,他們就會(huì)將書永遠(yuǎn)地丟棄在一邊,這樣的教育無疑是失敗的;相反,如果一個(gè)孩子在校時(shí)的成績(jī)普普通通,但是對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣,那么他最終一定會(huì)比考高分的孩子走得更遠(yuǎn)。
閱讀與學(xué)業(yè)從來都不矛盾,事實(shí)上,一本名著同樣也是一本很好的教科書。它能讓學(xué)生領(lǐng)略其中的語(yǔ)言魅力,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以運(yùn)用;它能讓學(xué)生開闊眼界,發(fā)散思維;它能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,為學(xué)生打好精神的底色。
為了更好地將名著閱讀與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際聯(lián)系起來,我們推出了這套“語(yǔ)文新課標(biāo)助考必讀名著”圖書,其編輯思想是,從名著助考的角度,緊扣語(yǔ)文新課標(biāo)與價(jià)值觀閱讀的宗旨,使名著閱讀具有更強(qiáng)的助考針對(duì)性和高分突破的實(shí)效性。在這套書中,我們特別設(shè)計(jì)了“閱讀拓展”這一欄目,目的在于讓學(xué)生在閱讀每一本經(jīng)典名著時(shí),重點(diǎn)關(guān)注與其相關(guān)的知識(shí)考點(diǎn),并進(jìn)行閱讀檢測(cè),幫助學(xué)生將名著內(nèi)容吃透、研細(xì)。同時(shí),正文部分我們也專設(shè)了“閱讀理解”“知識(shí)課堂”“寫作點(diǎn)撥”等欄目,既能在很大程度上解決學(xué)生閱讀名著時(shí)的盲從和流于表面等問題,又能達(dá)到翻書即有收獲的效果,從而充分調(diào)動(dòng)起他們的閱讀積極性,提高他們的寫作技能,實(shí)現(xiàn)“讀練考”的全面提升。
我們希望,經(jīng)由這套書,青少年學(xué)生能夠?qū)W會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)寫作,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),從有限的生活經(jīng)驗(yàn)邁向更廣闊的天地,從而成為聰慧、堅(jiān)毅、自信的一代。
伊索(公元前620-公元前560),在基督誕生前約600年,也就是2500多年前出生在希臘。伊索童年期是一個(gè)啞巴,只能發(fā)出奇怪的聲音,用手勢(shì)表達(dá)他的意思;再加上他長(zhǎng)得又矮又丑,鄰居都認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是他的母親非常愛他,時(shí)常講故事給他聽;他的舅舅恨這個(gè)又矮又丑的外甥,常常強(qiáng)迫他在田里做艱苦的工作。母親去世后,伊索跟著曾照料過他的老人,離家到各地去漫游,因此學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動(dòng)物的故事。他們?cè)谝黄疬^了好多年快活的日子。后來,伊索被牧羊人賣了,從此以后伊索就變成一個(gè)奴隸。
有一天,伊索夢(mèng)見了幸運(yùn)之神和氣地向他微笑,并把他的手指放進(jìn)他的嘴里,放松他的舌頭。醒來后,他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。大家都喜歡伊索說故事,也都敬佩他過人的聰明。伊索曾經(jīng)靠機(jī)智救朋友和主人的急難;憑機(jī)智避免敵人的傷害,解除奴隸的桎梏。據(jù)說伊索因得罪特耳菲人而被陷害致死。伊索并沒有寫下他的寓言,他完全憑記憶口授。全世界家喻戶曉的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努德斯收集的寓言以及陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄編訂的。
動(dòng)物篇
狐貍和獅子
狐貍和猴子
貓和公雞
斷尾狐
狐貍和鱷魚
狐貍和牧羊犬
黃鼠狼和銼刀
鹿和海
驢、公雞和獅子
小山羊和狼
駱駝和宙斯
獵狗和狐貍
饑餓的狗
獵狗和野兔
兔子和青蛙
獅子和青蛙
狼和羊群
狼和母綿羊
狼和小羊
老鼠和黃鼠狼
驢和獅子皮
驢、烏鴉和狼
驢和馬
獅子、普羅米修斯和大象
公牛和獅子
猴子和獵人
母猴與小猴
鹿與葡萄藤
老鼠開會(huì)
蝙蝠和黃鼠狼
黃鼠狼變少女
松鼠和黃鸝鳥
公牛和車軸
牛和鹿
騾子和強(qiáng)盜
好心幫倒忙的笨熊
貓和雞
貓和老鼠
小狗和大象
獵狗與眾狗
老獵狗
叼著肉的狗
兩只狗
小狗和青蛙
狗、公雞和狐貍
狗和狼
兩只狗的友誼
狼和鷺鷥
狼和馬
狼和小綿羊
狼首領(lǐng)
驢子和騾子
驢子、狐貍和獅子
馱鹽的驢
野驢和家驢
山羊和驢子
倒霉的驢
宙斯和狐貍
狐貍和老狼
受傷的狐貍
狐貍和小鳥
河邊的狐貍
肚脹的狐貍
狐貍和豹比美
狐貍和公山羊
大象與其他動(dòng)物們
獅子與公牛
獅子和老鼠
獅子、兔子和鹿
獅子、熊和狐貍
獅子與驢子
獅子和熊
獅子、狐貍和鹿
獅子和他手下的官員
獅子和蚊子
馬和鹿
……
人物篇
植物和其他篇
閱讀拓展