中國生，美國長，穿越東西文化，親歷美國校園生活。我不喜歡垂頭喪氣，我相信笑聲具有的力量。我試圖帶著笑聲到任何一個(gè)地方，讓愉快和笑聲一路相伴�！　∫恢煌暗难b水量，取決于最差、最短的那塊桶板。中國的發(fā)展，取決于教育這塊“短板”！北京101中校長郭涵；北大附中原校長趙鈺琳；廣西南寧二中校長何偉萍；廣東深圳中學(xué)校長王占寶；廣州市執(zhí)信中學(xué)副校長張水平；中山大學(xué)教育學(xué)院院長、教授鐘明華；北大附中副校長全國模范數(shù)師張思明；啥爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)校長沙洪�。贿|亍師范大學(xué)附屬中學(xué)校長張曉輝；遼寧師范大學(xué)國際教育學(xué)院院長、教授李寶貴；華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授、博士生導(dǎo)師吳剛平聯(lián)合推薦�！　≡诒緯�中，作者通過一出出“校園大俠”的好戲，對(duì)美國校園作出了最真切的描述。通過作者親身經(jīng)歷的故事，鮮明地揭示了東西方校園文化的異同。透過這些，讀者可以看到來自不同國籍的不同青春少年，他們風(fēng)華正茂，他們?cè)诼闊┡c快樂中相互幫助，共同成長……美國校園舞臺(tái)雖小，可其中預(yù)演的，其實(shí)正是精彩的大人生。閱讀本書，看看孩子在美國的校園里是怎樣成長的。黃全愈教育語錄：要保護(hù)孩子的自尊心、建立孩子的自信心，就要注意賞識(shí)孩子，以鼓勵(lì)為主，使孩子想到自己時(shí)，首先想到的是優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)。自卑的孩子，能生活得不沉重嗎？