《小學(xué)語文閱讀階梯訓(xùn)練》是一套立足培養(yǎng)提升小學(xué)階段閱讀能力和語文素養(yǎng)的叢書。
　　《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練（二年級(jí) 新課標(biāo) 彩繪版）》立足課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，以循序漸進(jìn)、逐步提升為原則，精選符合小學(xué)生年齡層次和接受水平的精彩美文，精心設(shè)題，合理訓(xùn)練。所選文章內(nèi)容題材廣泛，詩歌、寓言、童話、故事；有寫人、狀物、記事、有科普、寫景……每一篇短文，都精挑細(xì)選，注意了它的思想性、文學(xué)性、科學(xué)性和人文性。

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。

3、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀。

4、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事物有自已的感和想法，并樂于與人交流。

5、誦讀兒歌，兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。

6、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。

7、積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。