\"從繪本開始玩戲劇\"是一套面向幼兒園、繪本館、閱讀培訓機構(gòu)的繪本與戲劇閱讀指導叢書。這套書以繪本為材料,以戲劇教育的游戲和策略為方法,以期實現(xiàn)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學、藝術(shù))的發(fā)展目標。
適讀人群 :學生,教師,家長,一般讀者
?\t繪本閱讀、戲劇教育與幼兒園五大領(lǐng)域發(fā)展目標完美結(jié)合
?\t根據(jù)幼兒所處年齡段特點,每冊介紹15個戲劇教育游戲和策略
?\t結(jié)合戲劇教育游戲和策略,每冊選取15本適合不同學段幼兒閱讀的繪本素材
?\t參照《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的發(fā)展目標,每冊提供15例清晰易操作的繪本戲劇活動教案
?\t幫助幼兒園教師、繪本館從業(yè)者以及早教工作者開展戲劇活動,和幼兒一起玩轉(zhuǎn)課堂
張迪,首都師范大學學前教育學院教師,IDEC(國際戲劇教育大會)創(chuàng)始成員、IDEC首席特約講師。孩子們口中的\"大魚老師\",從2008年開始研究推廣以繪本為主的早期閱讀,近年來進一步深耕以早期閱讀為基礎(chǔ)的兒童戲劇教育,在首都師范大學學教授兒童文學、教育戲劇、繪本閱讀指導、幼兒園戲劇教育活動設(shè)計與實施等課程,同時指導學院許愿星繪本愛好者社團。在教學工作之外,大魚老師長期深入幼兒園、學校和社區(qū),進行與閱讀、戲劇相關(guān)的課程調(diào)研、課程研發(fā)以及家庭閱讀實踐和指導。大魚老師最喜歡和孩子們一起講故事,通過戲劇活動玩故事,從閱讀切入戲劇,以戲劇推動教育,在故事和戲劇中與孩子、家長、老師共同成長。